[사회복지조사론] 평가조사의 절차, 평가영역 및 기준

사회과학으로서 접근하는 사회복지조사를 위한 척도의 개념을 살펴보고, 리커트 척도의 활용 예시를 살펴보았다. 이 레포트 이전에는 리커트 척도에 대한 대략적인 개념만 숙지했을 뿐, 그에 대한 활용이 모호했지만 실제로 이것을 적용해봄으로써 설문지 작성에 대한 역량을 강화할 수 있는 계기가 되었다.그러나 이 과정이 매우 까다롭고, 또한 수 차례 들여다 보며 적절한 기준을 가졌는지 검토하는 과정과 실험을 구성하는 과정이 어려운 점에 있

욕구조사와 평가조사의 필요성에 대해 논하시오.욕구조사 및 평가조사의 등장 배경은 1970년대에 들어 지역사회의 주인이나 국가의 시민들의 욕구를 체계적으로 파악하여 충족시키기 위한 서비스를 효율적이고 효과적으로 전달해야 된다는 사회적 압력이 커짐에 따라 욕구 파악을 위한 욕구조사와 서비스의 효율성과 효과성을 평가하기 위한 평가조사가 욕구조사-기획-실천-평가의 순환과정으로 통합하게 되었다. 이는 사회복지 행정의 주요 과업이

및 해결방안을 찾고 이를 토대로 사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사라고 할 수 있다. 또한 다르게 정의해보자면, 사회과학의 하위 학문분야인 사회복지학의 영역에서 개인의 복지욕구를 충족시키고 각종 사회문제를 해결하며, 사회복지 이론과 관련된 이슈의 해답을 구하기 위한 방안을 강구함에 있어서 활용되는 과학적 자료수집 방법 및 지식탐구 절차를 의미하는 것이라고 할 수 있다. 이러

조사(service-oriented)- 특수한 서비스를 제공하고 있는 기관에서 행하는 조사- 특정 문제해결을 위한 서비스 기술이 있음을 전제 (예 : 의료기술, 노인기능회복훈련 등) - 포괄적인구집단설정 - 서비스수준 산정→ (1), (2)는 기존사회복지기관이나 프로그램의 계획이나 평가를 위해 유용.3. 지역사회 중심의 욕구조사(community-oriented)- 지역사회전반의 문제를 확인하여 문제해결의 우선 순위를 파악- 적절한 개입대상 인구 및 적절한 서비스 수준 파악- 장

기준이 됨.- 예1 : 대학수학능력시험의 타당도를 평가하는 기준으로 대학에서의 학업성적 또는 학업성취가 그 기준이 됨. 즉 수학능력시험에서 높은 점수를 받은 학생이 대학에서 학업성적이 높을 때 수학능력시험은 타당도가 높다고 할 수 있음.예 2 : 운전면허시험에서 타당도를 측정하기 위한 경우, 운전면허시험의 고득점자가 실제로 운전을 잘 한다면 타당도가 높다고 할 수 있음.- 단점 : 사회현상을 조사하는 경우 적절한 외부기준을 찾기가 어