1. 포트폴리오에 대한 이론적 배경정리 2. 영유아의 포트폴리오 실제 3. 포트폴리오에 대한 본인의 생각과 느낌 정리

(중간과제)사회 도덕적 수준에 따른 교실의 상호작용 유형 분석과목명 : 영유아교수학습연구담당교수 : 제출자 : 목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 구성주의 교사의 역할과 상호작용2. 구성주의 관점 및 교수학습의 원리1) 교수학습에 대한 구성주의 관점2) 교수학습의 원리3. 교사-유아간 상호작용에 영향을 미치는 요인4. 교실의 4가지 유형1) A유형 교실2) B유형 교실3) C유형 교실4) D유형 교실5. 사회 도덕적 분위기 및 사회적 조망 협응1) 사회

대한 강제집행은 유체동산, 채권, 부동산 등 채무자의 모든 재산에 대해 할 수 있다. 그러나 민사소송법은 채무자의 최저생활보호와 국가재정보호라는 이유에서 일정한 경우 압류를 금하고 있다. 즉 채무자와 그 동거친족이 생활하는 데 꼭 필요한 의복, 침구, 가구, 주방기구 3개월간의 식료와 연료, 기술자 등의 직업상 필요한 물건, 법률상 부양료, 봉급생활자 월급의 2분의 1, 구호사업에서 받은 계속수입 등은 압류할 수 없다. 국가에 대한 강제집행은

2. 교육형태론평생교육의 이론적내용평생교육법의 내용과 개정내용그밖의 교육형태론성인교육전인교육가정교육영재교육조기교육특수교육통일교육대안교육3. 교육제도론교육제도의 일반원리(공교육의 원리/ 기회균등의 원리/ 의무교육의 원리)학제의 유형(복선형/ 단선형)우리나라의 학제북한의 학제Ⅰ. 교육의 기초1. 교육의 개념1)교육의 어원(1)서양문화권①Pedagogy *Paidagogos= Paidas:어린이를 + agogos:이끈다 *고대 그리스 교노의 활동

생각되는 부분에는 언제나 스스로의 판단으로 새로운 결정을 내린다. 수업을 반성적으로 하는 한 가지 방법은, 일상의 생활에서 일기 쓰기를 통해 생활을 점검하고 반성하듯, 자신의 수업을 매일 매일 반성적으로 분석해 보는 것이다. 다시 말해서, 그 날 하루의 수업 중에서 중요한 수업 행동을 정하고, 그 수업 행동에 대하여 자세히 분석하고 진단을 하고 개선 방법을 찾는 것이다. 아래는 수업에 대한 반성적 기록의 한 예이다(Brozo & Simpson, 1995; 364).

배경지식이 없으면 찍을 수 밖에 없기 때문입니다.- 3 -þ 스포츠교육의 발전 과정- 휴먼 무브먼트 철학의 이론적 기반은 20세기 중반 이후부터 시작þ 19세기 후반부터 20세기 초반, 신체의 교육에서 (신체를 통한 교육)으로 전환하는철학적 근거를 마련하였으며 (놀이)가 철학적 개념과 교육 이론의 대상으로 자리잡는 계기가 되었음þ 생활 체육- 스포츠의 교육적 측면과 목표 달성보다는개인의 선택에 따라 신체적, 정신적 건강과여가 생활을 위