프로이트의 심리성적발달단계

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본문내용
프로이트의 심리성적발달단계
목차
프로이트의 심리성적발달단계
1. 구강기(생애 첫 1년)
2. 항문기(1~3세)
3. 남근기(3세~6세)
4. 잠복기(6~12세)
5. 생식기(12세 이상)
* 참고문헌
프로이트의 심리성적발달단계
정신분석적 모형의 중요한 공헌 중의 하나는 출생부터 성인기까지의 발달단계에 대한 기술이다. 프로이트의 발달단계를 심리성적 발달단계(psychosexual development)라 하는데 그 이유는 성적 에너지인 리비도가 집중된 부위에 따라 발달단계를 나누었기 때문이다.
Freud의 발달이론은 생물학적 성숙과 심리적 발달의 관련성에 초점을 맞추었다. 정신분석이론에서는 성적 에너지의 전환을 비롯한 특별한 과업이 포함되어 있는 사전에 결정된 단계가 전개됨에 따라 심리적 성숙이 이루어진다고 보았으며, 유전적 요인의 기능과 개인의 초기 생활경험의 결과로 성격이 형성된다고 보았다.
Freud는 개인과 사회적 발달의 세 영역은 생의 초기 6년간의 생활에 달려 있다고 하였으며, 전형적인 문제는 다음의 세 영역에서 나타난다고 하였다. (1) 사랑과 신뢰 영역 : 자신이나 타인에 대한 신뢰부족, 사랑하는 관계나 친밀한 관계에 대한 공포, 낮은 자존감 (2) 부정적 감정의 처리 영역 : 적대감, 분노, 격노, 증오감을 인정하거나 표현하지 못함. 인간으로서 자신의 능력을 부정함 (3) 성에 관한 긍정적 수용의 발달 영역 : 자신의 성욕이나 성적 감정을 충분히 수용하지 못함, 성에 대한 공포.
Freud의 심리성적 발달 다섯 단계와 각 단계에서 좌절과 고착 또는 충족에 의해 나타나는 성격은 다음과 같다.
1. 구강기(생애 첫 1년)
참고문헌
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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