아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 논의해 봅니다
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서론
아동들은 발달할 때 무엇을 보고, 듣고, 느끼면서 ‘인간’으로서의 삶에 적응하는 것일 것? 성숙주의자들의 관점이 완전히 맞아 떨어진다면, 정글북의 이야기는 있을 수 없는 일이다. 인간은 인간의 DNA를 타고 태어났으므로, 인간으로서의 양식을 대부분 가지고, 그 습성까지 타고 태어나야 하는 것이다.
하지만 아쉽게도 그것은 동물들에 한하는 이야기라고 생각한다. 코마도 도마뱀의 경우, 태어난 직후 포식자들을 피해 부모가 있는 해안까지 달려, 자신을 쫓아오는 뱀들을 떨어내야 한다는 내용이 유전자에 각인되어 있지만, 인간은 태어난 이후 무엇을 해야 한다, 라는 인식이 없다. 그러니까 순전한 백지상태이다. 다만 신체적, 인지적, 언어적 발달 등은 무언가를 보고 배우며, 사회적 발달이 일어나므로 그 백지 위에 무엇을 그릴 것인 것 고민할 수 있는 일이다.
- 참고문헌
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참고자료
최경숙 저, 아동발달심리학, 교문사 출판사, 2006.02.10.
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