장애아동 입양에 관한 고찰

입양을 원하는 사람들이나 일반인들의 입양에 대한 태도도 크게 변화가 없고 오래 전부터 내려온 입양에 대한 편견이나 오해 등으로 입양을 주저하며 입양을 하는 사람들도 비밀로 입양하기 원한다. 이로인하여 입양아동이 누려야 할 권리는 비밀입양과 함께 묻히게 되었고 국가적인 노력이나 입양기관의 사후 서비스의 기반 조차 마련되어 있지 않은 실정이다. 이런 문제점을 지적하며 본 과제는 국내 입양을 활성화하는데 장애 요인이 무엇이며 장

목 차 Ⅰ 서론1. 문제 제기2. 연구의 대상과 방법3. 연구의 한계점Ⅱ. 이론적 고찰1. 입양사업의 개념2. 입양사업의 역사3. 입양의 종류4. 입양 사업의 구성 요소5. 입양에 관한 법률상의 제반 여건6. 입양사업의 방법7. 특별한 문제를 가진 아동의 입양8. 우리나라 요보호 아동의 현황 및 입양제도의 정책 변화Ⅲ. 우리 나라의 입양사업의 문제점 및 개선 방향1. 국내 입양2. 국외 입양Ⅴ 결론 입양의 실례1. 국내입양2. 국외입양3. 방송내

아동학대라는 개념자체가 매우 낯설고, 전통적인 사고방식으로 부모가 자녀를 양육하는 과정에서 훈육체벌은 반드시 필요하며 체벌의 정도와 방법은 가정의 문제이지 제 3자가 개입할 성질의 것이 아니라는 생각이 지배적이다. 또한 이러한 사회문화적인 특징으로 아동학대에 관한 통계자료를 제대로 얻기도 힘든 실정이다. 하지만 이러한 학대의 결과는 매우 심각하다. 학대당한 아동은 슬픔불행감을 느끼며 심각한 정서적 장애를 갖게된다. 이

입양촉진 및 절차에 관한 특례법(2000. 1. 12 개정)우리나라 미혼모에게서 태어난 요보호아동에 대한 사회적 서비스로는 입양이 주를 이루고 있는데, 이 법이 국내외 입양서비스의 기본법으로 입양의 근거를 마련해 주고 있다. 그리고 국내입양과 국외입양의 절차에 관하여 규정하고 있는데, 국내입양은 입양기관을 통하여, 그리고 국외입양은 보건복지부장관의 허가를 받은 전문입양기관을 통하여 입양하도록 규정하고 있다. 제1조(목적)는 요보호아동

입양(adoption)이란 생물학적 과정을 통해서가 아니라 법적․사회적 과정을 통해 영원한 부모-자녀관계가 형성됨을 의미한다. 프레데릭슨은 양부모에게는 입양이란 어떤 아동을 법적 절차를 밟아서 자기 아이로 삼는 것을 의미하며, 입양되는 아동에게는 친부모와 동등한 친자관계를 맺는 것을 의미한다고 하였다. 브라운(Brown)과 스완손(Swanson)은 입양이란 법적 과정이며 자녀 없는 기혼자가 다른 아동을 자기 친자로 수용하고 아동에 대한 모든 책임을