세계국제경제기구 WTO 그리고 APEC

경제력이 일정 수준에 이르면 출산율 저하, 3D 업종 취업 기피현상 등으로 인한 단순기능인력 부족현상을 경험하게 되고, 이는 선진국의 단순기능인력 부족분을 저개발국가에서 이주해오는 외국인 노동자가 담당하도록 유도한다. 세계화의 진행은 이러한 외국인 노동자들의 유동을 더욱 빠르고 자유롭게 한다.현재 전 세계적으로 외국인 노동자로 생활하고 있는 인구는 1억 5천여만 명에 달한다. 그리고 국제노동기구(ILO)의 예측에 의하면 이러한 추세

국제질서 구도가 사실상 종식되었음을 의미한다(이데올로기 시대의 종언). 온 세계가 미국을 구심점으로 하는 하나의 거대한 시장처럼 된 채, 각 나라마다 실리(實利 : national interest) 추구 위주의「헤쳐 모여」를 하고 있는 셈이다. EC, ASEAN, NAFTA, APEC 등 지역 중심의 경제 블록들이 등장하여 경제민족주의에 바탕 한 무한경쟁을 펼치고 있다(세계화 교육의 필요성 대두). 냉전시대에 소련 중심의 군사동맹체 「바르샤바 조약기구」의 회원국이었던 폴란드

세계적으로 뚜렷이 나타나고 있는 세계화의 물결이다. 궁극적으로 국민국가의 역할을 약화시키거나 변형시켜 결국은 국민국가를 해체시킬 것으로 예측되는 세계화의 초국가적 성격은 이미 북미자유무역지대(NAFTA)의 출범, 세계무역기구(WTO), 아시아 태평양 경제협력체(APEC)등으로 가시화되고 있다. 이러한 초국가기구의 연이은 출범과 경제 분야에 있어서 탈규제의 바람은 민족국가, 국민국가의 틀을 거세게 흔들고 있다.중국, 한국, 일본 등 동북아시

세계경제는 탈 이념적이며 지역 중심적인 협력체제로 나아가고 있다. 이에 따라 우리 경제는 이러한 대외경제여건의 변화에 대응하면서 앞으로 더욱 커지게 될 밖으로부터의 압력을 이겨내고 새로운 주변여건을 유리하게 이용하기 위하여 동북아지역 국가들과 보다 긴밀한 협력에 더욱 큰 관심을 갖지 않을 수 없게 되었다. 1994년 우루과이라운드 협상이 성공적으로 마무리되고 1995년 새로운 국제무역기구(WTO)가 출범하게 됨에 따라 세계적으로 교역

그리고 지리적으로는 우리 한국이 중국과 일본의 사이에 반도나라로서 자리 잡고 있다. 동아시아에서 거대국 사이에 끼이게 된 우리 한국은 엄청난 기회를 잡는 동시에 여러 가지 내부 상황으로 인해 최대의 국가 위기를 맞이하게 될 수도 있다. 그래서 동아시아 공동체에서의 한국교육을 이야기하지 않을 수 없는 것이다.본론3. 미소 양극체제의 해체와 시장공동체 중심의 새로운 세계질서 개편1) WTO와 FTA○ WTO(World Trade Organization, 세계무역기구世界