한국사회의 탈북이주민 국민 만들기

한국인과 결혼한 외국인 배우자 사이에서 출생한 자녀. (국제결혼이란 국적과 인종을 달리하여 남녀가 결혼하는 것으로 다문화가정은 국제결혼을 하여 이루는 가정을 의미한다. 서로 다른 종족 간에 이루어진 결혼을 통해 구성된 가족 공동체로 이중문화 가정이다.) ②외국인 근로자 자녀: 근로자 부부 사이에서 출생한 아동. ③새터민 자녀 (북한 이탈주민 자녀): 한국거주 탈북자를 순화 용어인 새터민으로 호칭. (2005년 1.9 통일부) 2) 사회적 인식 정

한국 사회에서는 북한을 탈출한 사람들을 호칭하는 다양한 용어가 존재하고 있었다. 그 대표적인 호칭으로는 「새터민」,「북한이탈주민」,「탈북자」,「귀순자」,「귀순용사」,「귀순 북한동포」,「북한출신 남한이주자」,「자유 이주민」, 「자유 북한인」,「난민」등등 매우 다양한 호칭이 존재하고 있다. 1997년 7월에 「북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률」로 개정되면서 북한이탈주민이라는 공식적인 법률용어로 사용하는 가운데,

한국인 남성과 결혼한 이주여성가족, 한국인 여성과 결혼한 이주남성가족, 이주민가족(이주노동자, 유학생, 탈북자 등)을 포함해 그 범위가 확대되고 있다.Ⅱ-2. 세계화 속의 다문화 가정, 그리고 대한민국최근 저임금 외국인 노동자의 고용정책으로 외국인의 한국 이주가 증가하고, 주변국 여성이 빈곤탈출을 위해 한국인 농촌남성과 결혼하는 사례가 빈번해지면서 미혼모의 혼혈 아동문제, 빈곤문제, 교육문제 등 여러 사회문제가 발생됨에 따라 이

만들기. -‘ㄴ이 들어간 동시로 한글 배우기.(나무말)7월 자원봉사자 2명20명주1회,각2시간한국의 전통문화를 체험하고, 조상의 슬기와 지혜를 이해함한국민속촌 탐방한국민속촌을 방문하여 민속촌 관람, 전통∙세계 민속관, 사극영상관, 놀이시설을 이용함7월사회복지사 1명자원봉사자 3명20명주1회,각4시간다문화가정 아동들에게 한글 프로그램을 제공하여 언어 기능을 향상시키고, 이로 인한 사고체계 발달을 통해 정체성확립에 도움이

사회적 주체로 인정하고 그들과 상호 소통하려는 사회구성원들의 개방성이 필요하다. 뿐만 아니라 다중언어를 구사할 수 있는 글로벌 인적자원의 육성과 모든 다문화인들을 위한 다문화교육이 실시되어야 하고 다인종ㆍ다문화사회에 대비한 일반학생들과 학부모, 교사, 일선 경찰을 비롯한 사법기관과 정비기관 담당자 등 모든 국민의 인식변화를 위한 다문화교육도 이루어져야 한다. 이와 같은 사회적 요구에 부응하기 위해 다문화 교육과 이를 위한