마인드맵 보고서

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본문내용
보고서-마인드맵에 대하여-
1)마인드맵의 개념
마인드맵은 1970년대에 토니부잔에 의하여 창안되었고 좌 우뇌의 기능을 유기적으로 연결한 사고력중심의 두뇌 개발 프로그램이다. 마인드 맵은 방사사고의 표현으로 두뇌의 잠재력으로 들어갈수있는 기술이다. 그리고 글자와 기호와 그림을 사용해 생각을 표현함으로써 학습과 정보관리에도 도움이된다.
위에 그림에서처럼 논리적이고 이성적인 영역을 담당하는 좌뇌의 기능과 창의력, 색상, 디자인 영역을 담당하는 우뇌의 기능이 서로 다르기 때문에 이두가지를 조합시킬수있는 수단이 필요한데 그것이 바로 마인드맵이라고 할수 있습니다.
2)마인드맵에 필요성
마인드맵은 시각적은표현을 함으로써 어떤 주제에 대해 총체적으로 정리하고 바라볼수 있는 시각을 길러주며 사고를 유연하게 해줍니다. 또한 글자롣 된 요약서로는 파악할수 없는 주제의 구조도 한눈에 들어오게 해줍니다.
3)마인드맵 장점
마인드맵은 위에서 보시는 한 예와같이 뉴런의 구조를 닮아서 생리적이며 우리에게 친숙한 느낌을 주어서 더 이해하고 기억하기 쉽습니다. 생각을 아무 여과없이 표현해 낸다는 점에서 브레인스토밍을 포함하는 것이라고도 생각할수있구요. 브레인스토밍은 말그대로 생각 폭팔!! 을뜻하죠 머리에서 나오는 모든생각을 정리하는 것입니다.
4)정보화시대의 마인드맵
우리가 사는 세계는 하루가 다르게 변화하고 있습니다. 따라서 교육 또한 하루가 다르게 변화하는 세계 속에서 전체적으로 새로운 의미를 가져야 것입니다. 오늘날의 교육 기법들은 과거와는 분명히 다르고 의무교육이 시작된지도 얼마 되지 않은 일이며, 초기의 교육 목표는 일을 하기 위한 준비를 갖추는 것이었습니다. 그러나 오늘날의 교육은 학교에서 뿐만 아니라 직장과 지역사회에서도 이루어지는, 이를테면 평생교육을 목표로 하고 있으므로 현대 정보화시대 이전의 모든 학생들에게 부여된 임무 가운데 하나는, 사실을 기억하고 그 사실이 요구될 때 그것들을 반복해 내는 것이었는데, 오늘날은 컴퓨터가 그러한 일을 쉽게 해내고 있습니다.. 그렇다면 이제 우리는 창의력, 직관, 독창력을 가지고 정보를 유용하게 사용하는 능력을 개발하여야 합니다. 개인적으로는 물론 다른 사람과도 잘 연계, 협력하여 일 할 수 있어야 합니다. 그리하여 광속으로 이동하는 정보를 선택 활용 입력하는 기술을 충분히 발전시켜 나가야 합니다.
5)마인드맵 작성 방법
1. 마인드맵을 하는데 필요한 준비물을 준비한다. 준비물로는 백지(줄이 쳐진 종이는 생각을 펼치는 데 제한을 주므로 백지를 준비한다.) 색펜(일반적으로 주가지의 수만큼 준비한다. 보통 5색 이상) 정도 있으면 된다.
2. 커다란 백지의 한가운데 주제나 안건이나 문제의 중심어휘를 적어 놓는다. 그후 중심주제로부터 자유로운 연상을 시작합니다.
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