소비자의 사회 심리적성과 소비자 브랜드성 일치성

사회복지학, 심리학, 종교학, 특수교육학, 간호학⑤ 진취형 혹은 기업형 (Enterprising)성격 특징지배적이고 통솔력, 지도력이 있으며 말을 잘하고, 설득적이다. 또한 경제적, 야심적, 외향적, 낙관적, 열성적이다. 직업 활동 선호조직의 목적과 경제적 이익을 얻기 위해 타인을 선도, 계획, 통제, 관리하는 일과 그 결과로 얻어지는 위신, 인정, 권위를 얻는 활동들을 좋아한다. 하지만 관찰적, 상징적, 체계적 활동에는 흥미가 없다.적성 유능감적극적

심리》, 선학사, 2003, pp.165-2775)이중석, 《행동심리학》, 협신사, 20006)최광선, 《개인관계의 사회심리학 초판》, 시그마프레스, 2006 7)이재현, , 서울 : 서강대학교 언론대학원, 20038)김재문, , LG경제 연구원, 20029)이승미, , 중앙대 대학원, 200510)전상민,

사회문화적 전통과 제도로의 입문)*개안수술: 맹인이 눈을 뜸/ 자유교육: 무지의 해방/ 성년식(피터스): 미성숙한 아동을 인간다운 삶의 형식으로 입문시킴*인간다운 삶으로 입문시키기 위한 교육내용: 지식의 형식(피터스)- 단편적인 지식X, 합리적인 마음의 발달O인간 경험의 다양한 이해 방식(학과별로) ④도야로서의 교육- 로크의 교육관*로크의 능력심리학과 형식도야설에 기초*능력심리학: 인간의 마음은 몇 가지의 일반 능력(기억․상상․추리

심리학★01. 수퍼(Super)의 진단을 위한 평가유형① 문제평가 : 내담자의 어려움과 진로상담의 기대를 평가② 개인평가 : 흥미, 적성, 능력 등을 평가③ 예언평가 : 어떤 직종에서 성공하고 만족할지 예언★02. 내담자의 성격사정 목표 ① 자기인식 증진② 좋아하는 일과 기능 확인③ 직업불만족의 원인 확인★03. 홀랜드(Holland)의 직업흥미검사 유형 ① 현실형(R) - 질서정연 체계적 but 사회성 부족 (=기술자)② 탐구형(I) - 호기심 많고 분석적 but 리더

심리학적 배경 이론 동조현상목 차 집단주의 문화 준거집단이론 행동의도모델 현저성 효과와 허위일치성 효과사교육의 실태사교육의 문제점사교육문제 해결방안사교육 정의에 대한 두 가지 입장사교육의 개념사립학교 교육으로 정의하는 입장학교 밖에서 이루어지는과외교육으로 정의하는 입장학교 밖에서 이루어지는 학교학습 관련 교육이성현(2006). 한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구. 영남대 교육대학