청소년들의 제문제와 향후 과제

청소년들은 사회를 변화시킬 수 있는 사람이 될 수 있다. 나아가 사회생활인으로서 청소년들이 직면할 수 있는 현실적인 문제를 대면하고 해결할 수 있는 실천력을 기를 수 있게 된다.④ 청소년의 발달과제에 따른 성숙한 사회적 인간상 확립청소년기는 심리․정신적으로 매우 어려운 발달과정에 있다. 그러나 현실의 청소년들은 많은 시간을 학교에서 입시위주의 학습에 보내게 되어 개인의 건전한 정신적․심리적 성장을 도모하기가 힘든다. 이러

청소년들이 마음놓고 적극적으로 방문하여 상담할 수 있는 청소년 상담제도가 꼭 필요하다. 2. 장애아동 복지사업장애아동에게 가장 필요한 것은 재활이라고 볼 수 있다. 재활이란 심신장애자에게 의료적?직업적?교육적?사회적?심리적 재훈련을 통하여 통합적?협동적으로 실시함으로써 각 개인에 대하여 가능한 한 최대한의 기능회복을 부여하는 것이라고 한다. 장애아동사업의 과제로는 ①소득보장의 서비스 확충: 장애와 빈곤은 악순환관계이다.

과제이다. 언론학회가 주최한 이번 토론의 자리가 그러한 과제를 해결해내는 초석이 될 수 있기를 기대한다.참고문헌1. 김기태. 미디어 교육의 전망과 과제. 한양대학교 언론문화연구소 주최 세미나 발제. 19962. 안정임. 디지털시대 미디어 교육 제도화의 필요성과 방향. 언론학회. 디지털시대 미디어 교육의 제도화 세미나 보고서. 20023. 서유석. 교회학교 미디어 교육 커리큘럼개발 연구. 서강대학교 언론대학원 방송전공 석사학위논문. 19974. 이승희.

청소년들의 즐길만한 체육시설이 마땅한 것이 없었던 것도 한 원인이라고 볼 수 있다.다른 측면으로는 볼링이 1978년 방콕아시안게임,1973년 전국체전 등에 정식종목으로 채택되었고, 1986년의 서울아시안게임에서 금메달 2개를 획득하였으며, 1988년 서울올림픽에서 전시종목으로 채택되면서 크게 대중화 되었다는 점이다.한편, 1995년 문화체육부에서 발행한 ‘국민여가 활동 참여 실태조사 보고서’에 따르면 국내 4,232명을 대상으로 조사한 결과 평소

청소년들 중 성장과정에서 방임, 방치등의 경험으로 인한 심리적 문제로 학교 생활이나 일상생활에 적응하기 어려운 학생들을 위한 치유와 재원 제공  *교육취약 아동청소년을 포함하여 지역의 아동 청소년들이 긍정적 자아개념, 건강한 사회성을 기를 수 있도록 적절한 지원을 제공함.   *사업과 관련된 교원의 전문성 신장 지원  - 교육취약아동청소년의 특성 분석 및 이해, 교사 간 협의, 교수-학습 자료 개발 등 교사 전