장애아동교육계획안 시각장애 집중력 부족 학습에 대한 이해도가 낮다

대한 인식이 있나?√가스렌지 사용하기√전자렌지 사용하기√커피 끓여서 타기√라면 끓이기√빵에 쨈 바르기√분말 쥬스, 미숫가루 타먹기√전기밥솥에 밥하기√혼자 가게에 가서 음식 사기√과일 깎기√간단한 반찬하기√냉장고에 냉장, 냉동용 음식분리해서 보관하기√식탁에 식사 준비하기√가사일 독립적으로 가능 조금도와주면 가능 전혀 못함 시도해보지 않았음침대 및 이불정리 하기√목욕 후에 목욕탕 정리하기

아동의 연령 및 학년과 맞지 않기 때문에 연령 규준과 학년 규준을 선택하는 기준도 애매하였다. 하지만 형철이의 연령과 학년을 고려하여 가장 높은 연령과 고학년 규준에 맞춰 형철이의 수준을 파악하였다. (5) 수학형철이는 수학에 있어서도 낮은 수행도를 보였지만, 따로 과외를 받고 학원을 다니는 등의 추가 교육을 받는다고 하였다. ☞(1)~(5)까지의 현행학습수준 검사들의 결과를 종합해봤을 때, 형철이는 학습장애가 의심된다. 형철이는 읽기에

아동의 다양한 인지능력 중에서 어떤 한정된 영역에서만 발달이 느리거나 결손이 있는 경우이다. 예를 들면 기억력이나 공간능력 등은 정상으로 발달하면서 글을 읽는 능력의 발달만 뒤쳐진 경우를 말한다.- 미국정신의학회 의 기준에 따르면 학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화검사에서 나이, 학교 교육, 그리고 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나올 때 진단된다. 여기에서 현저하게 낮다는

학습장애아동의 교육1. 컴퓨터 보조학습과 특수교육1) 컴퓨터 보조학습(CAI)의 특성2) 특수교육에서의 컴퓨터 보조학습 효과2. 학습장애아의 수학 지도1) 학습장애아의 정의2) 수학학습장애아 지도 방법3. CAI의 수학 학습 효과Ⅶ. 발달장애아동의 교육1. 전문가의 도움을 요하는 문제행동 2. 발달장애 아동에 대한 치료1) 발달장애에 대한 개념 정리2) 발달장애에 대한 치료적 접근의 비중Ⅷ. 시각장애아동의 교육1. 무홍채안2. 선천성 백내장3. 선

학습에 의하지 않고 어떤 기능이나 행동에 질적 변화가 나타났을 때 적용하는 말로 이해하면 될 것이다.2) 장애의 개념발달에 대한 개념 정의가 분명하지 못하듯이, 장애란 용어의 개념에 대한 지각도 문제가 있는 것이 현실이다. 그렇다면 장애를 어떻게 개념 규정하고 지각할 것인가?일반적으로 우리 나라에서 장애라고 번역하여 사용하는 용어의 영어는 impairment, disability, handicap 등이 해당된다. 따라서 이 각각을 살펴보고 교육자로서 우리는