[학습장애 연구레포트] 학습장애 정의,원인,특성분석및 학습장애아동 치료법,지도법분석과 나의의견

나 모형학습에 의해 획득)③ 정신병리인론 - 개인의 특이한 성격이 비행행동과 관련하여, 반사회적 성격장애가 나타난다. 특히, 반사회적 성격장애로 진단된 경우 자신의 일탈행동에 대해 그 동기가 불분명하며 뉘위침이 없고 뻔뻔스러우며 극단적인 사고를 하는 특성을 나타 낸다. (이춘재 외 .1994) (3) 사회학적접근비행의 원인을 사회 구조적문제, 비행하위문화, 상반된 가치관과 이해관계에 의한 갈등, 무규범 상황, 계층 및 빈부격차, 사회적 통제

아동복지법 제16조). 2002년 12월 말 통계로 전국에 5개(서울 3개, 대구 1개, 대전 1개)가 있다. 시설에서 제공하는 주요 훈련 내용은 기계조립, 용접, 전기ㆍ전자, 자동차 정비 및 배관 등이다. 대구를 제외한 모든 시설의 수용 아동은 모두 남자이다. 직업보도시설에 있는 다수의 아동이 글을 읽고 쓸 줄 모르는 문맹 아동이거나 정서장애를 갖고 있는 아동임이 보고 되고 있다(김응석 외, 1995:293).(4) 아동보호치료시설 : 이곳은 불량행위를 하거나 불량행위

치료자폐아동이 가지고 있는 증상과 문제는 그들이 살아가는데 지장을 초래한다. 점진적인 회복과 호전을 보이기는 하지만 완전히 고쳐지지 않고, 일생동안 남아있다. 자폐증을 완쾌시키는 특효약이나, 수술방법, 특수 교육방법은 현재까지는 없다고 할 수 있다. 그렇다고 해서 이 아이들을 위해서 해줄 수 있는 것이 전혀 없는 것은 아니다. 이들의 문제를 완전히 고치지는 못하더라도 자신의 기능을 최대한 활용하도록 장애를 극복시켜 정상적인 사

법이 필요한 때이다.그러면, 청소년들(아동발달도 포함)에게 있어 정서와 성격은 어떤 의미가 있으며 어떻게 발달되고 올바른 성숙을 위해서는 어떠한 노력들이 있어야하는지 알아보기로 한다. Ⅱ. 본론1. 성격발달 (1) 성격발달 성격에 대한 정의 는 다양하나 대개 ‘환경에 대한 개인의 적응을 특징지우는 비교적 일관성 있고 독특한 행동약식과 사고양식’이라고 정의된다(윤호균,1998). 성격의 특징적 요소 중 중요한 것은 일관성과 독특성이다. 일

아동발달에 관한 기초지식을 습득한다. 셋째, 부모교육을 통하여 아동을 관찰하는 기술과 효과적으로 지도하는 방법을 배운다. 넷째, 부모교육을 통하여 장애아 교육의 중요성을 인식하고, 부모와 교사는 상호 밀접한 관계를 갖고 공동 노력을 해야한다. 다섯째, 부모교육을 통하여 가정을 중요한 학습경험의 장으로 구성하는 방법을 배운다. 6. 부모교육의 효과 부모교육을 실시한 효과는 크게 아동을 통해 나타난 효과, 참여한 부모를 통해 나타난