사회복지현장실습의 이해 사회복지시설 실습
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- 본문내용
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☞ 시설 내에서 시설의 기능을 실제로 배우고 거기서 생활하고 있는 원생들과 함께 시설종사자로서 자질을 향상시키는 것
☞ 혼합형 실습(생활형 실습+케이스 담당형 실습+프로그램 기획형 실습), 거주형(숙식형) 실습, 집중식(block system) 실습
2. 시설의 집단실습지도
☞ 사회복지 관련학생 대상으로 실습 지도시 집단사회사업의 원리를 이용
☞ 시설실습에 따른 문제, 집단 실습 지도에 따른 문제 있을 수 있음
☞ 시설 집단 실습 지도의 전제조건 : 실습기관 직원들의 인식 개선, 실습생 수용능력문제, 집단 실습 지도자 확보, 그룹슈퍼비전의 방법기술 습득, 확고한 실습목적 설정, 시설의 구조적인 문제 우선 해결, 시설학교 상호간의 불신 제거, 생활형 실습에 따른 문제 해결, 전문성 있는 지도내용 개발, 시설 생활자들의 사전 동의와 협조 등
3. 시설집단실습의 장점
☞ 학교 측면 : 실습기관 부족한 상태에서 새로운 실습기관 개발, 교수는 현장지도와 집단 슈퍼비전을 통해 시설운영 문제 등의 실무내용 간접 경험 등
☞ 실습생 측면 : 그룹 슈퍼비전을 통해 간접경험의 폭 증대, 혼자서 성취하기 어려운 실습내용을 집단지도를 통해 성취할 수 있는 기회, 집단 내 역동성, 조직력, 리더십 등 관찰 등
☞ 시설 측면 : 시간대비 효율적, 많은 실습생 지도로 시설 홍보, 실습생 상대적 비교 평가 가능, 많은 실습생 지도로 인한 책임감 및 워커의 자질 향상 등
4. 시설집단실습지도과정
☞ 집단실습지도계획 수립, 실습생 모집 안내 및 신청 접수, 신청 실습생들에게 안내 자료 우송, 오리엔테이션, 집단실습지도 실시, 평가 및 정리, 실습평가서 작성 송부
5. 시설집단실습지도내용
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