사회심리학의 이해 인상형성 대인 지각 사회심리학의 이해 인상형성 대인 지각

형성된 구조에 내재된 개념과 관련 절차가 잘 연결될 수 있도록 지도방안을 강구해야 함.교사는 문제해결에 영향을 미치는 과제 환경의 역할을 고려해야 함.아동으로 하여금 과제 환경의 특징을 자세히 살펴보도록 지도해야 함.5. Skemp의 수학학습 이론Richard Skemp영국의 수학 교육학자. 지식의 구조에 많은 관심을 보였다. Piaget의 스키마 개념을 이용해 연합주의 심리학의 산물인 반복 연습과 암기에 의한 학습의 대안으로서 관계적 이해를 통한 지

대한 위험이 사라진후에도 사용되는지 여부 D. 에릭슨의 심리사회이론(사회, 문화 등 사회적 요소 강조 / 에릭슨의 8단계 구분 - 발달과업, 단계명칭, 자아특질, 주요범위 연결하여 이해하기)에릭슨의 성격발달과정① 제1단계(0-1세): 기본적 신뢰감 대 불안감이시기 세상을 안전하고 믿을 수 있는 곳이라 생각하는 기본적인 신뢰감이 형성된다. 이것은 생의 의욕과 긍정적 세계관을 기르는데 기초한다. 그러나 아기를 다루는데 부적절하고 부정적으로

대가 그 사람으로 하여금 그 기대를 확증하는 방식으로 행동하게 할 때 일어남- 첫 번째 단계 : 누군가에 대한 인상을 형성- 두 번째 단계 : 그 사람에 대해 당신의 인상과 일치하는 방식으로 행동- 세 번째 단계 : 그 사람은 당신을 고무하는 행동을 보이고, 이것은 당신의 시초의 인상을 확증해줌 5. 인지적 왜곡(1) 사람 지각에서 오류의 또 다른 출처는 지각자 마음의 왜곡에서 옴1) 사회적 범주화 : 사람들은 더 정확한 인상을 형성하는 데 필요할 수

이해해야 한다. 인상적인 진단을 내려야 한다. 개개인의 진단은 다음과 같은 양식으로 체계화 할 수 있다.(1)환자의 문제에 대한 요약①성격적 특징과 인간관계의 태도를 포함하는 환자의 전반 적인 정동장애②개념과 지각활동, 사고의식 및 주의력 등을 포함하는 심리적 장애③정서장애④생리적 즉 신체적 장애(2)과거력 및 각종검사-내과적 ,신경과적 또는 심리학적 검사를 통해 밝혀진 유전적. 체질적. 가정적 및 주의환경으로부터의 영향을 받

대한 인내심을 높일 수 있는 것처럼 보인다. 과제에 대한 자신감 그리고 지각된 효능감은 대처 행동, 노력, 지구력에 영향을 미친다. 다른 연구들은 다른 사람을 돕는 과정 속에서 사람들이 생각하는 바가 과제에 대한 지속성을 결정할 것이라는 점을 보여준다. 자기규제 기술에 관한 한 가지 연구는 인지적으로 목표 대상을 변형시키는 일이 포함되어 있다. 다른 요소들에서처럼 인지와 정의는 4요소에서도 역시 상호작용하는 것은 명백하다. 인내, 용기