대학생들이 장애인복지에 관심이 있는학생일수록장애인인식영향보고서

학생에 대한 특례입학만 허용할 뿐 장애 학생들의 욕구에 맞는 교육서비스로서 무엇을 언제, 어떻게 제공해야하는지에 대해서는 구체적으로 인식하지 못하고 있다. 이러한 상황에서 많은 수의 장애학생들은 대학생활과 학습을 고통스런 과정으로 인식하게 되고 아예 입학을 포기하는 사례도 많다. 이제는 복지국가를 지향하는 추세로 시대가 변하였고, 이 말인즉슨 장애인도 비장애인과 마찬가지로 헌법에 인간다운 행복한 삶을 살 권리가 주어지는

서 강한 인상을 줄 수 있는 영상물을 활용하여, 지역사회에 장애인식 개선의 파급효과를 기대할 수 있다. 3. 미디어 제작 관련 대학생들의 긍정적인 사회참여 경험이 개인적인 인식확장의 기회가 되며, 나아가 긍정적 장애인식 형성에 대한 사회적 영향력의 가능성을 기대해 볼 수 있다. Ⅱ. 사업계획서기 관 현 황1. 기관현황1) 설립목적 및 주요연혁◈ 설립목적 - 지역주민의 요구에 따른 전문사회복지 프로그램을 제공하여 각종 사회문제를 예방,

장애인 대상 정책의 부재2. 실천적 방향1) 장애 가족 지원 프로그램의 강화2) 장애인에 대한 인식 개선3) 직업 의식 교육이나 정보 제공 서비스4) 상담 및 가족 관계 개선을 위한 다양한 프로그램의 마련5) 의료정보와 건강관리 서비스 체계가 구축6) 여성 장애인에게 접근권 보장7) 여성 장애의 성폭력 보호 및 예방 교육 실시 3. 정책적 방향1) 여성 장애인의 기본권 보장(1) 장애인 복지 법 제도 정비(2) 인간다운 삶을 영위할 수 있는 보장2)　성인

서는 ‘20세 미만의 자’로 정의하고 있다. 한편 사회통념상으로는 중고등학교에 해당하는 자를 청소년으로 인식하고 있다(이용교, 1992). 실질적인 복지는 법에 근거하므로 관계법의 정의를 따르는 것이 가장 무난한 편이지만, 이 경우 어떠한 법 규정을 적용할 것인가 하는 것이 문제가 된다. 사회통념 및 장애청소년의 복지와 밀접한 관련을 맺고 있는 장애인복지법, 생활보호법, 특수교육진흥법, 아동복지법 등을 고려할 때 장애청소년이란 중고등

복지의 필요성 인식을 강화하고 사회복지에 대한 긍정적이고 적극적 관심을 이끌어 내기 위한 구체적이고 지속적인 봉사활동의 기반을 마련하고, 그 기반을 수립해 사회복지인식 변화에 긍정적 영향을 주기위한 방안을 마련하는데 연구목표가 있다.4. 함축적 함의Ⅱ. 이론 및 연구방법5. 정의 및 개념화1) 봉사활동- 사회복지 관련 기관(노인 복지관, 고아원, 장애인 복지관, 지역 종합복지관 등)에서 도움을 주는 행위 / 방문 횟수, 활동 시간, 활동 내