우리나라와 외국의 보육정책을 간단하게 비교하고, 우리나라 보육정책에서 보완하고 싶은 사항

우리나라가 장애인에 대해서 얼마나 열악한지 외국의 제도들과 비교해서 문제점과 그에 따른 해결 방법을 알아보려고 한다.2. 본론 1) 장애인의 정의와 장애인 복지란(1) 장애인의 정의 일반적으로 장애인은 신체 또는 정신의 장애로 인해 생활에 불편한 사람으로 이해된 다. 그러나 장애인의 문제를 보다 구체적으로 이해하기 위해서는 다음 몆가지 측면에 서 그 의미를 고찰할 필요가 있다.첫째, 장애인이란 해부학적, 신체구조학적, 지능 및 심리

정책의 초점을 맞추고 있다. 그동안 교육부는 교원의 정보화활용능력 활성화를 위하여 노력해 왔다. 올해도 교원정보화 연수실시, 학교별 정보화 전문요원 양성 지원, 학교컴퓨터 관련 교과연구회 활동 지원, 교원 정보활용능력평가제 등의 여러 사업을 지속적으로 추진할 예정이다. 7차 교육과정에서 컴퓨터관련 과목의 필수화가 학교현장에서 정착될 수 있도록 장학지도를 강화할 예정이며, 금년부터 학생정보소양인증제를 중학교까지 확대시켜 나

우리나라에서는 최근 서구의 탈시설화 정책에 대한 구체적인 검토도 없이 도입하는 것은 기존의 문제해결이라는 차원을 벗어나 보다 더 큰 새로운 형태의 문제를 초래할 수 있다는 점에서 우려하지 않을 수 없다. 서구에서는 탈시설화와 관련된 연구가 많지만 우리나라의 경우 탈시설화를 주 내용으로 하는 연구가 적은 편이며, 외국의 탈시설화 이념을 개관하는 정도의 연구들로써 심층적인 연구가 이루어진 것은 거의 없다. 즉 우리나라의 경우 탈시

외국의 다문화 교육 사례 1) 프랑스. 영국. 독일 가. 유럽 다문화 교육의 사회적, 역사적 배경 60년대 이후 급격하게 늘기 시작한 이민자와 그 자녀들의 유럽사회로의 통합문제와 학교생활에의 적응이 중심 과제로 떠오르면서 1970년대는 범 유럽국가 차원에서 ‘다문화 교육’의 제도화가 중심 화두가 된 시기라고 할 수 있다. 북미 지역의 다문화주의 국가들과는 달리 유럽은 공화주의 이상에 기반한 통합정책을 실시하고 있는데 동화주의의 한계를 보

우리나라에서는 최근 서구의 탈시설화 정책에 대한 구체적인 검토도 없이 도입하는 것은 기존의 문제해결이라는 차원을 벗어나 보다 더 큰 새로운 형태의 문제를 초래할 수 있다는 점에서 우려하지 않을 수 없다. 서구에서는 탈시설화와 관련된 연구가 많지만 우리나라의 경우 탈시설화를 주 내용으로 하는 연구가 적은 편이며, 외국의 탈시설화 이념을 개관하는 정도의 연구들로써 심층적인 연구가 이루어진 것은 거의 없다. 즉 우리나라의 경우 탈시