과제중심모델 - 개념, 과정, 개입과정 및 그의 사례와 실천
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- 본문내용
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과제중심모델
<목차>
01. 과제중심모델의 철학과 기본개념
1. 등장배경
2. 과제중심모델의 특징
3. 기본전제
4. 이론적 기반
5. 주요 개념
02. 과제중심모델의 개입목표와 과정
1.과제중심모델의 개입목표
2.과제중심모델의 개입과정
03. 사례
04. 적용분야 및 실천
05. 문제점 및 한계
06. 출처
01. 과제중심모델의 철학과 기본 개념
1. 등장배경
*1970. 리드(Reid)와 엡스타인(Epstein)
1) 시간제한적인 단기치료에 대한 관심 고조
2) 집중적이고 구조화된 개입형태 선호경향
3) 장기적유형 비판
4) 이론보다 경험적 자료개입의 기초마련
* 미국 시카고대학에서 수행한 프로젝트 결과
단기적 심리사회적 보다 장기개입이 효과적이지 않다 라고 경험적으로 발견후 체계적이고, 종합적이며, 효과적인 단기치료 모델로<과제중심 모델>개발하였다.
클라이언트의 욕구를 중시한다.
2. 과제중심 모델의 특징
①시간 제한적인 단기치료로서 주 1-2회 면접을 6-12회 정도로 구성하여 대개 4개월 이내에 사례를 종료한다.
②클라이언트와 사회복지사가 표면적으로 계약한 구체적 문제의 해결에 초점을 둔다.
③클라이언트의 문제해결 활동을 수행하기로 동의한 과제를 중심으로 단계별로 각자의 과업이 구체적이고 구조화된 접근으로 사회복지사는 클라이언트가 과제를 수행할 수 있게 원조한다.
④이론보다도 조사에 근거한 경험적 자료에 의존하여 직접적인 치료기법을 제공해주기보다는 클라이언트 스스로 실행가능한 과제로 대치하도록 과제를 수행할 수 있도록 인도한다.
⑤사회복지사의 역할은 클라이언트가 제한된 기간 내에 가능한 건설적이고 자신의 문제를 완화시킬 수 있는 활동을 할 수 있도록 원조하는 것이다.
⑥기본적인 가치 전제는 클라이언트의 자기 결정의 원리이다.
⑦변화되어야 할 문제와 해야 할 과제에 대해 클라이언트와 사회복지사간의 동의가 계약의 형태로 구체화하여야 한다.
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