전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하시오

2023학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명:아동문학학번:성명:연락처:과제유형(공통형/지정형):공통형 ※ 아래 과제(3문항)에 대해 모두 답하시오. 1. 전래동화와 환상동화 장르에 해당하는 좋은 그림책을 각 1권씩 선정하여 작품 소개 및 문학적 특징(주제, 등장인물, 배경, 플롯)과 미술적 특징을 분석하고, 2개 장르의 특징을 비교하여 설명하시

그 세부적인 요소들을 가감하는 방식을 통해 대상 독자층을 겨냥하여 변개하고 있었다. 대상 독자층이 어릴수록 서사구조가 많이 간략해지고 단순해지며 대상 독자층이 나이가 많을수록 원전 서사구조와 차이가 없었다. 하지만 서사구조 자체와 달리 서술 방법이 연령대별로 크게 차이를 보이고 있다. 우선 미취학 아동을 겨냥한 경우 원전에서는 존재하지 않는 서술자가 등장하여 전래동화를 이야기해주는 방식으로 서술하고 있다. “우리나라를 「

환상동화Ⅵ. 동화와 게르하르트 하우프트만 동화Ⅶ. 동화와 방정환의 동화구연Ⅷ. 동화와 애니메이션텍스트 비교1. 시각 이미지의 강화2. 현실성/ 보편성/ 합리성의 부여3. 스토리 및 속도감의 강화1) 형용사에서 동사로2) 중심 플롯에 불필요한 곁가지 삭제참고문헌Ⅰ. 개요아동 문학이 출현할 때쯤 성인 문학은 이미 여러 세기에 걸쳐 구축된 문학적 시스템으로 존재하고 있었다. 문학이 초기부터 가지고 있었던 전통적 줄기들, 서사서정 그리

환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사실동화에 속하는 그림책을 각각 1권씩 선정하여 소개하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 환상동화, 정보동화, 사실동화의 개념1) 환상동화2) 정보동화3) 사실동화2. 환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치와 특징 비교3. 환상동화, 정보동화, 사실동화 그림책 소개1) 환상동화 그림책2) 정보동화 그림책3) 사실동화 그림책 Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌

전래동화와 전래동화 패러디의 개념 (1) 전래동화의 개념 전래동화는 신화나 전설, 민담 등이 발전하여 구전으로 전해내려온 것이 그 시작이다. 전래동화는 한 민족의 생활, 풍속, 종교 등 사회 전반의 모습과 많은 관련성을 가진다. 공상서정(抒情)교양적인 요소가 이야기의 주축을 이루며, 대체로 권선징악, 인과응보의 이야기 전개구조를 지니고 있다. 인간과 비인간의 대화 및 비인간의 인간적 심리 등은 곧 전래동화의 세계로서, 인간적인 정서