아동예배 [중요성, 교육 목표, 준비]

교육 프로그램 진행 (교사 대상)2) 음악활동 프로그램 참여3) 작업활동 보조진행교사대상으로 그동안 준비했던 성교육 프로그램을 진행했다. 이윤주 실습생부터 “사춘기”에 대해서 성교육을 진행했고, 담당선생님들은 이용인 역할을 하여 질문하고 대화하며 프로그램에 참여했다. 이윤주 실습생의 성교육이 끝나고 내가 준비한 “이성교제”을 주제로 한 성교육 프로그램을 진행했다. 프로그램이 진행되기 전에 먼저 혼자 떨어져 앉는 사람이 없

Ⅰ. 비품 및 교재ㆍ교구의 개념 및 중요성1. 비품 및 교재ㆍ교구의 개념 이영자ㆍ권영례(1997), 유아교육기관의 운영관리, 창지사, p.181교구와 비품은 유사한 의미로 사용되고 있다. 이를 좀더 구체적으로 분류해 보면 교구는 교육 목표를 달성하기 위하여 교수 학습 활동에서 활용되는 기구를 의미하며, 비품이란, 책상, 의자, 선반, 컴퓨터, 시청각 기기 등 교수 학습에 쓰이는 설비 및 갖추어 두어야 할 물품에 대하여 사용되는 용어이다. 어린이들이 가

중요성1) 수정과 태교2) 하나님과 태아의 생명3) 태교의 기본4) 태교의 종류5) 태아복지에 대한 성경적 교훈6) 태아발달과 부모의 역할Ⅱ. 신비와 축복의 성경적 태교 실제1. 태아와 대화하라2. 임신모의 새벽 예배3. 내적 치유는 반드시 필요하다4. 임신모의 말씀 무장5. 태아에게 생명된 말씀을 공급하라6. 태아에게 믿음의 비전을 심어라 Ⅲ. 자녀의 성장과 부모기의 단계1. 제 1 단계 : 이미지 형성기(the image making stage : 임신기간)1) 임신의 수용(

교육 없이 자란 자녀는 타락한 인간의 속성에 익숙해져서 자라나게 된다. 부모는 이러한 자녀의 본성을 외부에서 조절해 주어 차차로 자기 자신을 조절할 수 있도록 해야 한다. 특히 자녀의 연령에 맞게, 즉 자녀는 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기의 발달단계를 거치게 되는데 이 모든 단계들에는 각기 독특한 특징과 욕구 및 그 중요성이 깃들어 있으므로 그러한 상황을 잘 이해하여 조절해 주어야 한다.② 자녀의 의무 및 책임모든 자녀들

아동교육법(54-58쪽)-구성원리-*건강과 안전일상생활습관대인관계교육활동평가항목첨가-Dewey, Throndike의 과학적 심리측정 운동에 영향 Hill의 목표(57쪽)* 프로이드(Freud) 프로이드의 이론 역시 유아교육에 영향. 정서발달에 대한 그의 관심은 유아교육의 교수, 학습방법으로서의 극화놀이, 작업활동, 창작적 표현활동에 중요성을 강조하였다.모래놀이, 적목, 목공, 음악, 위생활동에 영향 1955년 Rodolph Flesch-Why Johney cannot read 에서 학교의 읽기와