예배이론과 사역의 실제 - 교단별 예배신학과 사역의 실제

관한 연구 : 교회사회복지사업을 중심으로. 천안대 기독신학대학원변창남(2003). 교회복지의 이론과 실제. 코람데오김미숙‧홍석표‧이만식‧유장춘(1999). 종교계의 사회복지활동 참여현황과 활성화 방안 연구.한국보건사회연구원김영호외 공저. 기독교 사회복지선교, 도서출판 부스러기다이애너 S. 리치먼드 갈랜드(2001). 교회사회사업. 인간과복지박영호(2001). 기독교사회복지. 기독교문서선교회최무열(1999). 한국교회와 사회복지. 나눔의 집

사역 연구소 : http://www.tfsys.com/infofamily▷ 크리스쳔 웹 소사이어티 : http://www.aroma.co.kr▷ 국제 선명회(WORLD VISION INTERNATIONAL) : http://www.wvi.org/▷ 웨슬리 센터(THE WESLEY CENTER FOR APPLIED THEOLOGY) : http://wesley.nnc.edu/▷ 미국종교정보센터(AMERICAN RELIGION INFORMATION CENTER (ARIC)) : http://www.cwo.com/~folc/aric.html▷ KAIST 전문인선교회(KAIST Tentmaking Mission) : http://ktm.kaist.ac.kr/▷ 기독교아시아연구원(Christian Center for Asian Studies) : http://www.dacom.co.kr/~ccask▷ 대학생 성경읽기 선교회(

할 것이다. 끝으로 교수님의 사역의 현장에 영적 부흥의 역사가 크게 나타나기를 기도합니다. -참고자료-1.「기독교교육과정론」한국장로교출판사,“한국교단별 교육과정 비교연구-이원일”.2. 기독교교육과정의 내용선정에 대한 해석학적 접근 연구 -이원일3. 고용수, “대한예수교장로회(통합)의 기독교교육사,” 한국교단의 기독교교육사4. 대한예수교장로회 제85회 총회(통합) - 새 교육과정 개발에 관한 보고 (서울: 한국장로교출판사, 2000),

이론과 실제 속에 둘 다 포함시킬 길을 찾아야 한다고 했다. 개신교 학자였던 레티 러셀(Letty M. Russell)은 교육사역에서 “전통과 계승”과 “세계의 변화”는 둘 다 하나님의 전통의 핵심이기 때문에 우리는 세상 가운데서 하나님이 그리스도를 전달하시는 데에 참여하고 다른 이들도 함께 하도록 초대하여 공동체내에서 이웃과 함께 하는 자아 해방의 과정으로서 학습과 동반자가 되어야 할 것임을 알려 주고 있다. 따라서 신학과 달리 기독교교육학이

복음마당(16주), 체험마당(12주), 실천마당(12주)으로 구성되었으며, 셀은 여성전문 셀인 사랑셀, 가족중심의 가족셀, 전도중심 셀인 축복방으로 되어 있다.주다산교회 권 목사는 SPARK CELL의 ‘축복의 통로’의 역할을 감당하고, 나아가 조국 교회와 세계선교 현장에서 SPARK CELL을 비전으로 품고 이 창의적인 사역을 시작했으며, 섬김의 리더쉽으로 지역을 섬기며 민족성시복음화 및 세계선교를 위해 최선을 다하고 있어 비상한 관심을 모으고 있다.