[사업계획서]다문화 여성 한국사람 다 됐네 한국어 공부 프로젝트

1. 문화인지적실천의 이해2. 이론적 검토  1) 다문화가족의 개념  2) 한국의 다문화가족의 형성배경 및 증가배경  3) 다문화가족의 현황가. 외국인 노동자의 현황과 다문화가족의 문제           ① 외국인 노동자의 현황② 외국인 노동자의 유입과 다문화 가족의 문제  나. 국제결혼의 현황과 문제① 국제결혼의 현황② 국제결혼 가정의 문제점다. 북한이탈주민 가정① 북한이탈주민 가족의 현황② 북한이탈주민 가족의 문제4) 다문화가정

한국사회에서의 몽골인들이 생각하는 어려운 점2) 한국에서의 몽골인 근로자들의 취업경로, 취업과정, 근로 조건※ 실제 경기도 광주에서 근무하는 몽골인과의 인터뷰3. 기관방문1) 기관소개2) 사업안내2) 실무자와의 인터뷰II. 결론1. 우리조가 생각하는 한국사회에서의 몽골인들의 문제점 및 해결방안1) 언어 소통의 어려움2) 문화와 생활의 차이3) 인권문제4) 사회복지 행정의 효율적인 인프라 구성5) 자녀문제2. 우리조가 생각하는 다문화가정

사업기간2012년 1월 1일 ~ 2012년 12월 26일서비스지역충북 청주서비스대상청주지역다문화가정 14세~16세 청소년실인원수21명연인원수약 20명내외서비스 단가674,28원 (산출식 = 총사업비 ÷ 실인원)투입인력7 명사업목적1. 다문화 청소년의 학교생활 개선2. 다문화 청소년의 자아정체성 형성3. 다문화 청소년의 학업능력 향상성과목표1. 다문화 가정 청소년과 한국 청소년의 만남을 통해 서로에 대한 편견을 없애고 서로 친밀감을 형성하도록 하

다양한 문화 축제에 대한 자료를 제시- 축제에 관한 경험 이야기*세계의 다양한 축제에 대해 이해하고 감상하여 흥미를 느끼며 수업에 참여한다.전 개1- 우리나라 축제와 외국축제 자료 감상 -> 감상수업- 가면. 탈의 역사, 퍼포먼스 역사, 정크아트의 이론 공부 (정크아트는 의상제작 시 적용합니다.)과제 : 문학작품에서 표현할 대상을 정하여 계획서를 제출 -> 문학+미술 통합교육계획서: 문학작품 이름, 간단한 줄거리, 대상 제시, 그 대상을 정

사업나) 건강플러스센터- 일반 지역 주민 누구나에게 개방다) e 끌림 멘토링- 성북구 내 저소득가정 청소년을 대상으로 한 멘토링 프로그램라) 서울희망드림프로젝트마) 글로벌 인형극 동아리 “띠앗”- 성북구 내 저소득 아동 및 다문화가정 아동들이 인형극을 통해 지역사회문화소외계층에을 통한 공연나눔을 실시5) 취업취약계층일자리사업가) 온바로- 고령자와 다문화가정 여성 등 취업 취약 계층을 위한 일자리 창출 사업그림 4-1 월곡종합