스쿨폴리스제도 시행에 관한 설문조사

시행되었던 스쿨폴리스가 그것이다. 스쿨 폴리스는 사법권이 없는 퇴역 경찰이나 군인들이 학교에 상주하며 문제 학생들을 발견할 경우 훈화 조치를 내리는 제도다. 그러나 그 제도가 실효성이 없어지자 또 다른 제도로 교사에게 준 사법권을 주자는 의견이 나왔다. 열린 우리당이 오는 6월 임시 국회 공청회를 통해 입법화 시키려 하고 있는 교사 사법권제도가 바로 그것이다. 이 글에서는 과연 그 제도가 현재의 우리 학교 폭력 실태에 얼마나 기여 가

설문조사◀ 11. 하드웨어적 측면의 문제 5 (1). 공교육 붕괴 5가. 공교육의 의미 5나. 공교육 위기의 발생 배경과 원인 5다. 공교육의 문제점 8(2). 사교육 열풍 13가. 사교육의 의미 13나. 사교육 열풍의 발생 배경과 원인 14다. 사교육의 실태 15라. 사교육의 문제점 22(3). 고교평준화제도 24가. 고교 평준화의 의미 24나. 고교 평준화 정책 시행의 배경 및 원인 25다. 고교 평준화의 문제점 26(4). 교원평가제 28가. 교원평가제의 의미 28나. 교원평가제의

제도, 학교 시스템을 바꾸어주어야 한다.* 참고자료세계일보, 2010.2.25KBS 2TV, 추적60분, 2010.3.10 메디컬투데이, 학교폭력, 2010.5.242009년 전국 학교폭력 실태 조사 결과, 청소년폭력예방재단, 2009.청소년복지론, 이소회 외, 나남출판, 2007.학교폭력예방과 상담, 문용린 외, 학지사, 2006.학생 비행 및 폭력 예방 지도, 서울특별시교육청, 2007.학교 폭력, 당신의 아들과 딸이 무너지고 있다, 두레박, 아사히신문 사회부, 2006. 청소년 복지론, 홍봉선 외, 양서원,

스쿨 폴리스’는 해당 학교에 상주하며 ▲학교 주변 폭력 우범지역 순찰 ▲학교 폭력 관련 학생 상담 ▲학교 폭력 사고 처리 ▲각 학교별로 구성된 학교 폭력 대책 자치위원회 운영 활성화 등의 일을 하게 된다. 이 자치위원회는 검사판사변호사의사10년 이상 교사 경력자 등으로 구성돼 학교 폭력 학생들에 대한 처리 내용을 결정하는 곳이다. 스쿨 폴리스는 이 위원회의 당연직 위원으로 활동한다.Ⅲ. 맺음말이번 학교폭력의 문제에 대해 조사

범죄적인 관점에서 다룬다는 인식과잉단속과 처벌위주로 흘러가 학생인권을 침해하고 교권 방해의 소지도 있음제도 도입과 관련한 학교와 경찰 간의 논의가 충분하지 않은 상황에서의 부작용CHONNAM NATIONAL UNI.▶보 완 점범죄적 차원이 아닌 교육적, 선도적 차원의 접근스쿨폴리스에게 사전에 적절한 교육 실시상담, 윤리교육을 충분히 하여 경찰로서가 아닌 학교폭력을 해결하는 사람으로서의 전문적 소양을 익히게 해야 한다CHONNAM NATIONAL UNI.