서울대학교 공과대학 학생들을 위한 과방 시설에 대한 고찰 실태와 문제점 해결방안
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- 본문내용
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서울대학교 공과대학 학생들을 위한
과방 시설에 대한 고찰
- 실태와 문제점 해결방안
▶목차
1. 머리말
2. 과방의 필요성 및 문제점
2.1. 과방의 필요성
2.2. 과방의 문제점 및 실태
2.2.1. 협소한 공간 및 공간 부재
2.2.2. 낙후된 시설
2.2.3. 불편한 접근성
3. 문제점 해결 방안
3.1. 여론 수렴 및 그에 따른 학생 자치회의 활성화
3.2. 관리 시스템 개선 및 학생들의 의식 강화
4. 맺음말
1. 머리말
대학교라는 교육기관은 초, 중, 고등학교와 근본적으로 다른 공간이다. 우선 배우는 학문의 형태와 목적이 다를 뿐만 아니라 학교생활 또한 그 이전의 교육과정과는 질적으로 다르다. 좀 더 세부적으로 살펴보면 대학생은 학교에 와서 수업만 듣는 것이 아니라 학업 이외의 다양한 활동들을 통해 자기 계발 또는 대인관계 증진을 도모할 수 있다. 이는 성인이 되어 사회 진출 시 요구되는 과정이기도 하다. 그래서 학생들끼리의 고유의 관심사에 따라 많은 동아리가 생겨나고 실제로 서울대학교에서 활동하고 있는 중앙동아리의 개수만 72개나 된다고 한다.
, 같은 학과 구성원들끼리 공동체를 만들어 친목을 다지는 활동을 한다. 즉, 이전의 교육과정과는 다르게 그룹을 단위로 하는 활동의 빈도 증가와 이로 인한 타인들과의 교류는 필수 불가결하다. 또한, 대학교에서만 존재하는 공강시간 수업과 수업사이에 남는 시간.
은 이러한 친목활동을 강화시키는 또 하나의 촉매제가 되었다. 이러한 과정에서 강의실, 연구실 이외의 학생공간이 요구되는 것이다. 이런 다양한 요인으로 인해 등장하게 된 공간이 과방이다.
이번 논문에서는 학교생활을 하면서 느꼈던 불편함을 바탕으로 공대 학생들의 과방에 대해 알아보고자 한다. 공대생을 대상으로 실시한 설문조사 결과에서도 알 수 있듯이 강의시간 이외에 학교 안에서 보내는 시간이 상당히 많다는 것을 알 수 있었다.
<표1. 학생들의 공강 시간>
특히, 공대 학생들의 경우 타 단과대학의 학생들보다 수업을 듣는 장소가 교내의 여러 가지 여가 및 편의 시설과 거리가 멀어 불편함을 겪고 있음을 알 수 있었다. 그럼에도 같은 학부 학생들끼리 모일 수 있는 장소인 과방이 협소할뿐더러 시설이 제대로 갖추어져 있지 않고, 이조차 없는 과들도 많은 것이 현실이었다. 이러한 사실 및 상황들을 정확히 조사하고 분석하여 더 나은 대학생활을 위한 시설의 모습을 제안해 보고자 한다. 또한 학교 행정당국에서 과연 이 시설들을 제대로 보장해 주고 있는지 의문이 생겼고, 이에 대해 직접 알아보고, 개선되어야 할 점을 조사함으로써 그 해결방안을 모색해보고자 한다. 이를 위해 설문조사를 통해 학생들의 만족도, 요구사항 등을 조사해보고 실제 답사나 인터뷰를 통하여 학생들의 편의시설이 얼마나 잘 보장되어 있는지 알아보았다.
2. 과방의 필요성 및 문제점
2.1.과방의 필요성
실제 대학교에서의 생활을 살펴보면, 고등학교에서 반을 중심으로 생활이 이루어졌듯이 기본적으로 같은 과라는 소속감을 통해서 관계가 만들어진다. 그리고 이를 바탕으로 학교생활이 이루어진다. 같은 수업을 들으며 날마다 만나야 하는 집단이 같은 과 사람들이기 때문이다. 당연히 과별로 모임이 꾸준히 이루어지고 있고, 같은 과 소속 학생들이 일상적으로 만나서 공동체를 만들어가게 된다. 이에 따라 자연히 이와 같은 관계를 유지하게 하는 공간이 요구되었다. 이러한 영향을 알고 있기에 많은 과들이 과방을 얻어내기 위해 노력했고, 현재 공대 내에서 가장 많이 쓰이고 있는 자치 공간이라고 할 수 있다. 역으로 과방이라는 공간이 있음으로 해서 각 과별 공동체가 무너지지 않고 유지될 수 있기도 하다.
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