대인관계성향이 대학생활 적응에 미치는 영향에 관한 연구 대인관계성향 대학생활

대인관계의 폭도 넓어지고 다양해지며 학업적인 면에서도 천편일률적인 공부방법에서 벗어나 새로운 학업적 성취를 위해 스스로 계획하고 관리해야 한다. 이렇듯 대학생 시기는 생활의 전반적인 면에서 다양한 변화를 맞이하는 시기이다. 따라서 대학생활적응에 영향을 미치는 여러 요소 중 자아존중감과의 영향관계를 알아보는 것도 필요하다고 본다. 본 연구에서는 대학생을 대상으로 자아존중감과 대학생활적응의 상관관계를 살펴볼 것이다. 더

연구경신중학교 - 2002, 흡연예방을 위한 효율적인 프로그램 구안적용보건지도과 - 1993, 초중고등학생들의 음주흡연실태 조사, 학교보건, 서울: 학교건강관리소박영규 - 1967, 청소년의 음주 및 흡연에 대한 사회정책적 고려, 대한의학협회지박종태 - 1994, 고등학교 학생의 흡연실태 분석, 청주대학교 행정대학원 석사학위논문안재정 - 19983, 비행의 전조와 예방, 서울 복지문화사이은영 - 1992, 흡연 고등학생의 심리사회적 특성에 관한 연구, 연세

연구로부터 대인관계와 같은 사회생활 속에서 개인이 적응하고 원만한 관계를 형성할 수 있는 지표로 여겨지기도 한다. 본 연구에서는 두 가지 가설을 제시하였는데 첫 번째 가설인 ‘자기애가 높을수록 자기 감시 성향도 높을 것이다’를 검증하기 위해 200명의 대학생을 대상으로 자기애와 자기 감시간의 상관관계를 알아보았다. 상관 분석 결과는 유의미했으며 자기애와 자기감시 사이에 정적 상관을 보였다. 두 번째 가설인 ‘내현적 자기애 집단은

관한 논문 중 대학생의 감성지능이 대인관계와 삶의 만족에 미치는 영향에 대해 설명한 이수미 외 2명의 논문에서도 둘 간의 관계가 정적 상관이 있음을 밝히고 있다. 이러한 이론적 배경으로 인해 감성지능에 궁금증을 갖게 되었고 이에 착안하여 그 동안 EQ로 익숙했던 감성지능이 실제로 성공과 어떤 연관을 갖고 있는 것인지, 대학생에게서는 어떻게 적용되고 발현될 것인가를 우리의 연구를 통해 알아보고자 했다.사회적 성공은 대학생에게 있어서

영향을 미치는 힘은 환경아닌 대인간의 관계 속1)자기개념의 발달 : 나와 나 아닌것의 인식, 구별 가능해짐2)긍정적인 관심에 대한 욕구 : 온정과 애정의 욕구를타인(어머니, 선생님)으로부터 충족“성격은 대부분 유아기에 형성,발달한다.”불안 (심리적 부적응 상태)자아개념과 유기체적 경험의 불일치방어 실패 -> 신경증, 정신병리의 발생4. 자아개념과 성격이론 – 성격의 구조부적응 행동의 발달(유아)자아개념유기체적 경험불안경험