가정 폭력 가해자에 대한 해결중심적 개별상담의효과가능성에 대한 모색

가해자의 특징① 급우나 학생들을 대상으로 공격적인 행동을 가한다.: 폭력을 즐김을 통해 자신의 위상을 높이고 싶어 하는 과시욕과 벗어나고픈 좌절을 해소하고자 하는 숨은 동기 존재. 피해학생에 대해 죄의식을 전혀 갖지 않고 자신과는 무관하게 생각하며 감정이입이 전혀 일어나지 않는 특징을 지닌다.② 열악한 가정환경에서 성장한 경우가 많은데 반항심이나 지배하고자 하는 욕구가 비교적 강한 편, 혹은 양육태도가 지나치게 허용 적이거나

아내폭력의 문제점과 해결방안Ⅰ. 서론가정은 가족 모두에게 삶을 살아가는 희망과 힘이 되어 줄 수 있는 곳이며, 서로에 대한 애정을 토대로 서로를 의지하고 지탱해 주는 안식처로 인식되고 있다. 그런데 의외로 가정 안의 구성원들은 상호 많은 갈등을 안고 있고, 가부장적 의식과 위계에 따른 통제가 존재하고 있으며, 그 결과 아내 폭력과 자녀 폭력, 노인폭력 등 그에 따른 심각한 후유증이 발생하고 있다. 이것은 가정 안에 권력을 지닌 자가 그

폭력성에 물들어 있다. 어린 시절 매스컴에서부터 눈에 익힌 폭력이 이제는 사회 곳곳에서 너무 만연되어 있다. 이러한 폭력은 교내, 가정에서 빈번히 일어나며, 이러한 일들로 말미암아 청소년들의 폭력자체에 대해 둔감해지고, 무감각하게 만들기도 한다.(3) 학교 교육적 요인집단 따돌림은 학급과 학교가 대규모화 되고 익명성이 커지면서 더욱 발생할 가능성이 크다. 왜냐하면 대형화한 학급과 학교에서는 학생 개개인에 대한 배려가 어렵고, 또 이

가정으로 돌아가 또다시 피해를 입는 악순환이 되풀이 되고 있어 아동학대 행위자에 대한 처벌과 함께 치유프로그램 등이 마련돼야 한다는 지적이다. 전북아동보호전문기관(소장 김경모)은 14일 오후 1시 도내 각 시군청 사회복지 담당 공무원, 상담기관 종사자 등 250여명이 참석한 가운데 예수대학교에서 세미나실에서 워크숍를 열고 아동학대 행위자에 대한 효과적인 개입과 지원방안 등을 모색했다.이날 워크숍은 아동학대의 77%가 가정 내에서 발

가정에서의 학대, 부모의 방임 내지는 폭력, 가족구성원간의 갈등으로 인해 어쩔 수 없이 집을 나서는 경우도 적지 않다. 그러다 보니 가족 밖의 생활에서 살아남을 능력을 갖추지도 못한 채 누구로부터도 정서적, 재정적 지지가 전혀 없이 길거리에 버려진 채 하루하루 생활을 이어가고 있다. 또한 단속이나 검문 등을 통해 적발된 대다수 가출청소년들은 실무자로부터 상담 등을 통한 가출요인에 대한 탐색이나 접근 없이 무조건적으로 귀가 조치됨으