신체적 전환기를 맞이한 발달장애 청소년의 올바른 성 인식 확립 및 장애
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● 사업계획서 ●
1. 사업명 : 신체적 전환기를 맞이한 발달장애 청소년의 올바른 성 인식 확립 및 장애 청소년 부모 역량강화 프로그램
‘함께 만들어가는 보물 성(性)’
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
① 장애 청소년들 부모의 성에 대한 부정확한 인식
부모의 성 인식과 남녀에 대한 가치관이 일반 청소년에게도 영향을 주듯이 장애 청소년들의 성 인식 또한 부모에게 영향을 받는다. 특히 장애 청소년의 경우 또래 친구들과 함께 하는 시간보다 부모와 함께 하는 시간이 더 많기 때문에 성 인식에 있어서 부모에게 받는 영향이 클 수밖에 없다. 따라서 장애 청소년에게 가장 효과적으로 성교육을 할 수 있는 사람은 그들을 직접적으로 보호하고 있는 부모라고 할 수 있다. 하지만 많은 장애 청소년들의 부모는 성에 대하여 부정확한 인식을 가지고 있다. 군포시청소년지원센터2010년도 군포시 청소년 실태조사 9p , 에이블뉴스 「소중한 나, 아름다운 성」참고
한 연구에 따르면, 발달장애 여아를 가진 어머니들은 월경 처리에 대한 두려움과 암담함을 나타냈으며, 생리대 관리를 할 줄 모르는 것에 대해 창피하게 생각하였다. 또한 딸이 어른이 되는 것에 대한 기쁨과 앞으로 일어날 일에 대한 걱정의 양가감정을 느끼고 있는 것으로 조사되었다. 이애란(2000) 「정신지체 청소년 어머니의 자녀의 성에 대한 인식」,전남대학교 대학원, 3p
② 장애 청소년들에 대한 미흡한 성교육 프로그램
현재 사회적으로 아동과 청소년에 대한 성교육 프로그램이 강조되고 있다. 하지만 일반대상 청소년들에 비해서 장애를 가진 청소년들에 대한 성 교육은 미흡한 실정이다. 미흡한 성 교육으로 인하여 자신의 신체변화에 대해 깨닫지 못한 장애 청소년들은 부적절한 성행위나 성폭행 문제의 위험 등에 노출되고 있다. 박현슬「정신장애청소년의 성욕구 표현에 대한 영향요인」, 광운대학교 정보복지대학원 1p 참고
문화일보, 「"장애인도 性향유권 있어요"」, 연합뉴스, 「잇단 장애아동 대상 성폭력..근본대책은?」참고
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