사업계획서 학교부적응을 위한 실천영역 비행청소년을 중점으로

청소년육성국민운동④ 청소년의 비행방지대책의 종합적 추진A. 청소년대책추진회의 등에서의 대응B. 양적,질적으로 심각화하는 소년 비행에 대응C. 심각한 이지메문제의 대응21. 가출청소년을 위한 사회적 보호 방안1) 가출청소년 보호시설의 확충 및 네트워크 구축○ 가출청소년 지원 프로그램과 외국의 가출청소년 대책 2) 가출청소년 관련법의 제정3) 청소년 관련부서의 통합적 조정4) 학교부적응 학생을 위한 특별활동 강화5) 교내 신고체계

사업 등과 같이 사회복지도 현대 학문의 세분화 흐름을 따라가고 있는 실정이다. 학교사회복지는 이런 사회복지학의 세분화된 학문 중의 하나이다. 학교사회복지는 말 그대로 학교 안에서 이루어지는 사회복지이다. 즉, 학교에서의 부적응 학생이나 형편이 어려운 학생 등과 같은 문제를 가진 학생의 욕구를 충족시켜 주기 위한 사회복지의 한 방법이라고 할 수 있다. 이러한 학교사회복지에 대한 정의는 학자마다 조금씩 의미를 달리하고 있다. 다음은

사업이 맡아야 할 부분만을 수행하는 것이다. 즉 교정복지는 범죄인의 재사회화를 위해 사회학, 심리학, 정신의학, 교정학, 사회복지학(사회사업학) 등의 각 전문분야의 개입 중에서 사회복지사의 독특한 방법과 기술을 적용시키는 과정이라고 할 수 있다.교정복지의 이해를 돕기 위해서는 비행청소년과 범죄인의 재활을 위한 사회복지학적 접근의 필요성을 비롯하여 교정복지의 개념, 교정복지 실천현장, 교정사회복지사의 역할, 그리고 교정사회복

청소년보호기관의 활성화 방안9.가출청소년 조기발견체계 구축방안1) 의의 및 목적2) 가출청소년 조기 발견방안3) 가출청소년 신고제도 실시 4) 가출관련기관의 활성화 및 네트워크 구축 (1) 가출청소년통합지원센터 설치 (2) 가출 청소년 신고제도 실시5) 가출관련기관의 활성화와 네트워크 구축10. 학교의 가출 조기 발견 및 가출 예방 기능 강화 1) 학교상담실의 활성화와 전문상담교사제의 실시2) 가출 예방 교육3) 학교 부적응 학생을 위한 특별

학교를 그만 둔 시기3) 학교를 그만 둔 주된 이유4) 학업중단 후 겪는 어려움5) 학업중단 후 도움 받고 싶은 영역4. 학교중도탈락 청소년의 문제 1) 학교중도탈락 후 생활적응에 따른 문제2) 학교중도탈락 후 가정의 문제3) 학교중도탈락 후 학교의 문제4) 학교중도탈락 후 사회의 문제5. 학교중도탈락 청소년을 위한 복지정책1) 학교중도탈락 청소년복지정책 현황2) 학교중도탈락 청소년복지정책 과제6. 학교중도탈락 청소년을 위한 복지실천◯ 학