로샤(Rorschach)검사의 유래와 임상장면에서 가장 많이 사용되는 해석체계는 어떤 것이 있으며 로샤검사 채점에서 다루어지는 세 요인을 설명하시오

것들을 수업에 적용 할 수 있어야 한다.2) 우수한 교사, 유능한 교사는 학습자의 수준 및 개인차를 파악하고, 가장 기본적인 교육심리이론에서부터 복잡한 이론에 이르기까지 적절하게 적용할 수 있으며, 이해를 돕기 위해서 학습자가 공감하고 쉽게 알 수 있는 예를 들어 설명 할 수 있는 교사일 것입니다.3. 유능한 교사가 되기를 희망하는 어느 초임 교사의 메모장- 아동이 학습을 하면서 부모나 교사로부터 잘했다고 칭찬을 받으면 그 기억이 강화되

세히 보고 추적하는 것은 생후 6개월 동안 향상된다.Intermodal perception - 감각 간 지각(p.163)감각 간 자극이란 동시에 하나 이상의 양상 혹은 감각체계로부터 동시에 입력되는 자극을 말한다. 생후 며칠 내에 신생아들은 소리가 나는 뱡향으로 막연하게 고개를 돌리고 가장 기초적인 방법으로 물체 쪽으로 손을 뻗는다. 이러한 행동들은 시각, 청각, 촉각이 함께 일어나기로 되어 있음을 의미한다. 연구에 의하면, 아기들은 어떤 하나의 양상에 구체적이진

사용되었다. 오늘날 우리가 주로 쓰는 성격의 개념은 18세기 이후부터 등장하기 시작하였다. 또한 Sampson(1989)은 성격의 개념이 지금으로부터 200여 년 전에 등장한 것으로 사람을 이해하려는 노력으로 성격에 대한 연구의 중요성을 언급하고 있다. 따라서 인간의 행동을 이해하는 가장 적합한 방법 중의 하나가 개인의 성격을 이해하는 것이다. 이는 환경에 대한 독특한 개인의 반응이나 대응을 결정하는 심리적 체계들의 구성체이며 환경에 영향을 주고

어떤 신체 혹은 계통적 원인이 확인될 수 없는 실제 신체, 운동, 감각의 장애로 변화시키는 것을 전환장애라고 한다. 14. 행동주의적 접근 상담의 목적은 잘못된 학습된 행동을 소거하고, 보다 바람직한 행동을 학습할 수 있도록 도와주는 것이다. 15. 로샤(Rorschach) 잉크반점 검사는 복잡한 잉크얼룩으로 된 카드 10개로 이루어져 있는데, 위치, 결정요인, 내용 등의 기준에 따라 채점을 하여 현실 검증력, 정서적 자극에 대한 반응 등 성격의 종합적인 측면

요인으로 인해 발생한다.5. 인지부조화 이론과 자기지각 이론에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?①인지부조화이론과 자기지각이론은 원칙과 해석방법이 모두 비슷하다.②인지부조화이론은 최초의 태도와 무관하며 행위에 의해 야기되는 어떠한 부조화도 없다고 설명하고 있다.③자기지각이론은 어떤 사람의 행위와 최초 태도사이의 부조화가 태도의 변화를 초래하는 동기가 된다고 보는 것이다.④자기지각이론은 자기의 태도를 바꾸는 것이 아니