고프만의 연극학적 접근법 및 일상생활의 사회적 상호작용

사회적인 맥락에서 일상생활의 행위자인 개인의 주관성을 파악한다. 일상연구의 가장 중요한 소재는 노동이다(152).개인의 경험과 의식은 고프만의 ‘상호작용하는 일상의 상황과 구조’분석에서 가장 중요한데, 이는 개인들의 경험에 기초한 상황이 정확히 사회의 구조를 반영하기 때문이다. 상황과 구조는 미시 사회학의 두 분석 단위이며, 이는 고프만이 상호행위 연구를 발전시키면서 구조주의를 결합해 통합적 분석방법론이 되었다. 여기서 구조

사회적 재생산 논리에 따라서 매스미디어, 특히 자본주의 매스 미디어는 현준의 정치, 경제, 사회적 질서를 유지하는데 결정적인 역할을 한다고 보는 것이다. 구성주의적 접근을 표방한 연구는 일반적으로 구성주의 패러다임의 해석주의적 지향을 공유하면서, 현실의 사회적 구성과 함께 인지적인 의미 구성을 중시한다. 특히 인간의 능동적인 해석과정에 주목하여 미디어 담론과 수용자간의 상호작용적 관계를 강조함으로써 미디어를 일방적인 현실

상호작용에 대해 포괄적으로 이해할 수 있는 이론 및 모델에 대한 필요성③ 정신분석모델의 치료에 대한 거부 및 그 효과성에 대한 의문제기2) 인지행동모델의 이론적 기반① 인지이론: 인간의 경험과 사회적 상호작용의 결과로 인간의 인지능력이 발달한다는 이론② 행동주의 이론: 인간의 행동. 정서. 사고는 외부환경이나 자극에 의해 학습된 결과- 고전적 조건화: 행동을 유발시키는 힘이 없는 중성자극에 반응유발 능력을 불어넣어 조건자극으

및 가치체계를 발달시키고 인지발달을 위한 충분한 지적 자극이나 인지 기회, 언어적 상호작용의 기회를 제공해 주는 것이 주요 과업이라 할 수 있다. 또한 유아기는 신체적, 지적, 정서적, 사회적 능력을 발달시킬 수 있는 기초를 마련하는 시기로서 자신이 처해있는 환경과 경험하는 사건을 통해서 학습한다. 또래관계와 놀이, 환경과의 상호작용, 특히 부모가 자녀의 호기심에 어떻게 반응하는가 하는 것이 유아의 성장 경험에 많은 영향을 준다. 따

일상의 과정은 꼭 판에 박은 듯 똑같은 것은 아니며, 주말의 활동유형은 대개가 주중의 활동유형과는 대비된다. 직장을 구하기 위해 대학을 중퇴하는 경우처럼 한 개인의 일생에 주요한 변화가 발생한다면 매일의 일상적인 과정에 주요한 변화가 따를 것이다. 하지만, 보통은 왜 정규적인 일련의 새로운 습관이 생겨나고, 매일의 일과 및 그리고 다른 사람들과의 상호작용이 생활의 구조와 형태를 틀 짓게 된다. 이런 것들을 연구함으로써 우리는 사회적