반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 서술하고 사회학습이론에 대해 평가하고 개인의견을 제시하시오

(유아교육론 B형) 2. Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Bandura의 사회학습 발달이론1) Bandura의 사회학습 발달이론의 등장 배경2) Bandura의 사회학습 발달이론의 특징3) Bandura의 사회학습 발달이론의 주요 개념(1) 상호결정론(2) 관찰(모방, 대리)학습(3) 자기조절(4) 자기 효능감(5) 모델링4) 반두라의 관찰학습 과정(1) 주의집중 단계(2) 파지 단

라의 사회학습이론을 기초로 유아들이 TV와 시청각 미디어를 통해 관찰하고 모방함으로써 새로운 지식과 행동을 학습한다는 이론이 대두되었다. 그러나 과거의 TV와 비디오는 일방향적 특성으로 유아들이 수동적인 관찰을 통해 공격적 행동을 모방하는 부정적 결과가 많이 우려되었다. 반면, 최근의 디지털 TV는 쌍방향 상호작용이 가능하다는 점에서 유아교육의 교수매체로서 긍정적으로 평가받는다. 과거의 그림책 비디오에 대해 유아 발달에 대한

제시설에 속한다고 볼 수 있다. 전면적 통제시설 고프만은 전면적 통제시설이 수많은 유사한 상황을 가진 개인들과 함께 공식적으로 운영되는 생활을 하도록 상당한 기간 동안 그 개인들을 사회로부터 분리시키는 기관이라고 하였다(Goffman, 1961). 정신병원, 양로원, 교도소, 고아원, 기숙사 등이 해당하는데, 이 시설의 목적은 그 시설에 속하는 개인들을 사회화 혹은 재사회화시키는 것이다.(the total institution)의 특징을 알아보면 첫째, 전면적 통제시설

교육관 반두라의 사회 인지학습이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 비교하여 요즘의 교육관은 어느 쪽에 더 가깝다고 생각하는지에 대해 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반두라의 사회 인지학습이론2. 에릭슨의 심리사회적 이론3. 요즘의 교육관 - 반두라의 사회 인지학습이론4. 나의 의견 Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회 환경과 인지능력이 인간발달에 중요한 영향을 미친다는 것이 사회학습이론으로 관찰학습과 상호작용을 강조한다. 관

이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론1) 개념2) 유형(1) 파블로브의 고전적 조건형성이론(2) 스키너의 조작적 조건형성이론(3) 손다이크의 시행착오학습3) 공헌과 비판점2. 사회적 학습이론1) 개념2) 반두라의 사회학습이론(1) 관찰학습(2) 자기조