오감을 활용한 탐색활동에 대한 창의적 단위보육활동 계획안을 영아 만1세와 만2세, 유아 만5세 기준으로 작성하고 각각의 확장활동을 두 가

유아의 신체적, 정서적 건강을 위한 예방적 서비스 제공안 전영, 유아 스스로 자신의 안전을 보호 할 수 있는 능력과 기술을 가지도록 지도부모에 대한서비스부모참여, 부모교육, 보육과정의 관찰 등을 통하여 보육 효과 제공지역사회화의 교류지역사회인사의 보육활동에의 참여, 지역사회의 보육시설활용, 보육시설의 지역사회 시설의 활용 등을 통하여 효율적인 보육 프로그램의 운영6) 보육의 기본 원칙 4. 부림어린이집의 연간계획안월주

가 있을 수 있다. - 위와 같은 것들을 고려한 영. 유아의 특성을 충분히 반영하여 발달에 적합한 보육프로그램을 실행해야 한다. 2. 영아의 발달과 보육프로그램1) 만 1, 2세 (36개월 미만) 영아의 발달 - 만12개월을 지난 영아는 걷기, 말하기 등의 기본 기술을 익히는 시기- 만12개월 - 24개월 영아는 급속한 언어 발달 ( 자신의 의사 표현 )- 만 2세 영아는 미운 세살, 구제불능 두 살이라는 표현이 있듯 고집을 부리며 떼를 쓰고 짜증을 내서 어른들을 당황

활동, 감상, 동작 등), 극놀이, 미술활동 등의 다양한 예술분야와 밀접하게 연관을 가지고 통합적으로 지도함으로써 >예술 전반에 대한 폭넓은 이해를 도울 수 있으며, 영유아의 창의적 표현을 향상시킬 수 있다. 2) 예술경험 영역의 이론적 기초가 된 선행연구- Greenberg(1979): 음악적 경험은 영유아가 느낀 바를 표현하는 능력을 증진시키며 정서적 예민성을 증진시켜준다. 즉 음악은 영유아 자신의 감정을 자연스럽게 표현할 뿐만 아니라 타인의 감정

가 선택한 주제인 잎 같은 경우에는 모양의 변형이 쉬워서 다양한 놀이의 도구로 이어지고 활용성이 높다. 또한 연령의 발달적 특징에 따라 다채로운 놀이가 나올 수 있고 놀이를 통해 사고의 확장과 유아간의 대화와 협상의 기술을 배우면서 사회성도 기를 수 있다는 점이 있다. 두 번째로, 잎은 주변에서 쉽게 구할 수 있는 소재이다. 익숙한 소재를 놀이재료로 활용하기 때문에 아이들에게 놀이에 대한 두려움을 줄여주고 더 친근한 놀이 환경을 만들

가진다.ꂎ 사회 - 기본생활 습관을 기르고, 다른 사람과 더불어 생활하는 긍정적인 태도를 기른다.ꂎ 표현 - 생각과 느낌을 창의적으로 자유롭게 표현하는 경험을 가진다.ꂎ 언어 - 바르게 언어를 사용하는 경험을 가진다.ꂎ 탐구 - 일상 생활의 문제에 대해 스스로 궁리하는 태도를 가진다.2. 보육환경【실내외 배치도 및 설명 첨부】3. 학급 구성만1세만2세만3세만4세총교사22116유아10141520594개 반의 이름은 모두 순우리말로 되어있으며