[가족상담및치료]인지행동주의적 가족치료와 구조적가족치료에 대하여 비교 논하시오

상담가 등의 다양한 역할을 한다. 행동주의 교사들은 한 발짝 물러서서 잘 계획돈 학습 환경을 조화롭게 하는 역할을 한다. 강화, 모델링이 효율적으로 이루어지기 위해서는 항상 아동을 관찰하여야 한다. (3) 교과과정교과과정은 연령적으로 적절해야 한다. 선택한 교과과정은 다양한 발달상의 차이를 모두 포괄하여야한다. 다양한 발달 주기를 포괄하는 것은 모든 아동의 교육적 요구를 위해서 반드시 필요하다. 훌륭한 교과과정은 유아교육 프로그

학자로 뽑히고 있다.참고자료-고영희, 심리학, 서울: 양서원, 1995.-권육상, 인간행동과 사회환경, 서울: 유풍출판사, 2003.-박아청, 성격심리학, 서울: 교학사, 2003.-박윤수, 상담과 심리치료, 경성기획, 1994.-이수원, 심리학: 인간의 이해, 서울: 정민사, 1995. -문정민, 프로이드와 마슬로의 성격이론 분석, 대전: 복음신학대학원대학교, 석사학위논문, 2002.-윤주영, 프로이드와 로저스의 성격이론 분석, 대전: 복음신학대학원대학교, 석사학위논문, 2003.

및 역할에 대해 논하시오. (10점)1) 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재(1) 중환아 간호중재의 특성 (2) 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재2) 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논의(1) 간호사가 갖추어야 할 능력(2) 간호사가 갖추어야 할 태도(3) 건강교육 및 상담자 역할(4) 아동과 가족의 권리 옹호자로서의 역할(5) 치료적 중재자 역할(6) 욕구 충족자 역할(7) 관리자 역할(8) 연구자

치료자와 아동의 관계가 지닌 힘을 강조하는 자기치유과정으로, 정서적인 문제를 지닌 아동에게 적합하다.(2) 발달놀이치료발달장애를 갖고 있거나 발달적인 적응문제를 지닌 아동을 돕기 위한 심리치료로 발달 정신 병리학에 대한 이해를 바탕으로, 대상 아동의 발달을 점검하고 촉진하며, 예견되는 문제 예방 및 환경에 효율적인 적응을 돕는 보다 적극적이고 구조적인 치료 방법으로 신체접촉 등을 포함한 치료이다.(3) 가족놀이치료부모와 아이

가족4. 가족치료의 기본기법Ⅱ. 대인관계훈련1. 대상관계이론이 발달 배경과 기본 전제 2. 대상관계이론의 핵심개념 3. 대상관계치료의 목표와 주요 치료기법 4. 대상관계이론의 상담적 적용 Ⅲ. 가족치료의 이론1. 정신역동적 가족치료2. 의사소통 가족치료3. 경험적 가족 치료4. 행동주의적 가족치료5. 보웬의 가족치료.6. 구조적 가족치료7. 전략적 가족치료8. 해결중심적 가족치료Ⅳ. 부모역할 훈련 1. 부모역할의 정의 및 구성요인2.효과적