[아동발달] 주의력결핍, 과잉행동장애(ADHD)에 대한 관찰과 대안 제시

◈ ADHD의 원인과 ADHD의 치료방법 및 교육방법 조사 ◈1. ADHD의 개념ADHD는 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)는 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로서, 주의력결핍(inattention), 과잉행동(hyperactivity), 충동성(impulsivity)을 주요한 일차적 문제로 가지고 있다(APA, 1994). 이와 더불어 학업수행, 부모, 또래 교사와의 문제를 포함하는 사회적인 적응의 문제와 낮은 자존감이나 우울감의 정서문제와 같은 이차적 증상을 나타

주의력결핍 - 과잉활동장애 (ADHD)1. 주의력결핍 - 과잉활동장애의 정의 : 공격성, 저항, 끼어들기 그리고 정상적으로 주고받는 사회적 상호작용에 대한 무질서한 방해를 나타내는 파괴적 행동장애로 분류한다. DSM-Ⅳ-TR에 의하면 증상의 시작은 7세 이전인데, ADHD의 유형에 따라 다르게 나타난다. 증상의 지속기간은 6개월보단 12개월이 더 적절하다고 볼 수 있다. 전체 유병율은 여아 0.3%, 남아 1.5%를 보이고, 평균적인 유병율은 보통 학령기 아동의 3~5%로

과잉행동을 다루는 방법4. 사회성을 향상시키는 방법5. 학습능력을 향상시키는 방법Ⅴ. 결론Ⅰ. ADHD란?주의력 결핍 과잉 행동장애에 관한 개념은 원인적인 접근과 현상학적인 접근의 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 원인적 측면에서는 미소 뇌손상 증후군(Minimal Brain Damage Syndrome) 또는 미소 뇌기능 장애, 발달성 과잉 운동증(Developmental Hyperactivity)등으로 불리며, 명확한 원인을 밝히기 어렵지만 작은 뇌손상으로 발현될 수 있는 증후군이거나 아동의 정

아동기의 정신건강문제- 목 차 - I. 서론II. 본론1. 자폐증2. 섭식장애3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애4. 품행장애(Conduct Disoder)III. 결론 I.서론 자폐증, 주의력 결핍 및 과잉 행동장애, 품행 장애, 섭식장애 등은 정신과적 질환이다. 우리 사회에서는 이를 아동의 기질적 특성이나 특별한 성격 정도로 인식하고 그 심각성에 대해서는 간과하는 경향이 있다. 더구나 아동기는 정서 및 행동상의 복잡성이 증가하는 시기이자 성인기에 나타날

장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).유아교육학과 특수학교육4A형Ⅰ. 서 론요즘 환경오염에 따른 방사능 유출과 수은등 납 중독의 영향으로 정신지체의 아동이 많이 나타나고 있는 추세이다. 정신지체란 무엇인가에 대한 답을 내리는데 있어서 아직까지도 여러 가지의 논란이 되고 있다. 일반적으로 정신지체는 제한