현대사회의 공교육에 대한 위기가 대두되고 있는데 학교복지 부재의 현실과 무너지는 교권을 한두 가지 사례를 들어 설명하고 어떤 방법으로 문제를

학교는 설립이념을 살리면서 대부분 공공적인 목적을 가지고 훌륭한 국민의 육성에 공헌하기때문에 공교육에 포함하는 것이 더 적합하다. 다만, 고액의 비용을 지불하면서 입학시험준비를 하는 과외수업이나 직업기술을 가르치는 학원에서의 교육은 사교육(private education)이다.의 문제점을 생각해보고 그에 대한 대안들은 제시해보려고 한다.Ⅱ. 본 론 : 문제점1. 학벌위주의 사회한국에서 학교교육의 문제점은 1차적으로 현실에서 찾을수 있다. 현실

문제점의 원인과 해결 방안의 모색에 대해서 미시적인 접근을 하도록 하겠다. 나는 현재 대학교 3학년에 재학 중인 학생이다. 개인적으로 우리나라 교육에 대한 불만을 가지게 된 시기는 고등학교 때였다. 나는 ‘초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년’의 총 12년의 기간 동안 제도권 교육을 거쳐 왔으며, 현재 ‘대학교 4년 과정’을 거친 후에 사회에 진출할 것이다. 10년이 넘는 공교육 기간은 나 자신이 자아실현을 하고, 사회의 쓸모 있는 구성원

위기탈출의 기본 전략이다. 우리는 이러한 신자유주의에 대하여 이 보고서를 통해 과연 신자유주의는 무엇이며 우리 생활의 각 영역에서 어떤 형태로 나타나고 있는지, 또한 신자유주의와 사회복지는 어떤 관계에 있으며 신자유주의에 대한 대안 등은 무엇들이 있는지 자세히 알아보고자 한다. Ⅱ. 신자유주의는 무엇인가?1970년대부터 케인스 이론을 도입한 수정자본주의의 실패를 지적하고 경제적 자유방임주의를 주장하면서 본격적으로 대두된 주

교권침해 사례는 97년 36건, 98년 70건, 99년 77건등 매년 급증하는 것으로 나타나고 있다.물론 일부교사의 잘못된 판단에 의해 그릇된 처벌행위도 없지 않아 있을 것이다.이러한 부분에 대해서는 교육청 당국에서도 특단의 대처방향이 있어야 할 것이다. 감정을 가지고 학생을 폭행, 폭언하는 행위 등은 철저히 가려내어 중징계 처분을 내리고 학교별로 현직연수 등 학교장 책임 하에 사랑의 매에 대한 교육을 부단히 실시하여 편견이 없는 교사상을 주입

목차1. 삼성 토론 면접에서 기 출제된 문제2. 비정규직 법안3. 체벌금지 법제화4. 인터넷 실명제5. 분양원가 공개 논란6. 北핵실험에 대한 정부의 대북정책 변화7. 대통령 전용기 구입8. `대우인터내셔널의 미얀마 가스개발 사업`9. 국민연금 폐지10. 도시집회불허11. 정몽구 현대.기아차 회장의 유죄선고12. 황우석교수 재기의 기회와 그에 따른 지원13. 사회적 소수자(여성, 장애인, 혼혈, 외국인노동자 등)에 대한 우대정책14. 고교등급제15. 한미 FTA