아동복지의 발달과정 - 아동복지의 역사(고대사회, 중세사회, 근대사회, 현대사회의 아동복지)

근대사회자본주의 제도.19세기 중반 이후 집단수용시설에서의 높은 사망률은집단수용이 아동의 건강과 복지에 미치는 나쁜 영향으로 사회적으로 인식되기 시작했으며, 아동은 집단수용으로부터 보호하려는 운동이 민간단체 등의 의해 전개.4. 현대사회성인의 부속물이 아닌 고유한 인격체, 독자적 존재,가능성의 존재.국제협약에서는 아동의 권리를 54개 조항으로 규정하고 있는데,이 선언은 아동의 출생권, 생존권, 발달권, 행복추구권, 교육권

사회복지 전문가들이 실제적으로 행하는 활동대상인 요보호 아동과 넓게는 아동 전체 복지를 위한 일체의 활동으로 구분할 수 있으나, 오늘날은 광의로 해석하여 특수 장애아동 및 정상적인 일반아동을 모두 포함하는 아동복지로 파악하고 있다.2.우리나라 아동복지의 발달과정우리나라의 아동복지는 조선시대 이전의 전통사회의 아동복지와 그 이후로부터 해방 전까지의 근대사회의 아동복지 그리고 해방 후 오늘에 이르기까지 전개된 현대사회의

아동복지의 역사적 변천과 흐름인간의 속성은 매우 복합적인 유기체로서 성장과 변화를 거듭하면서 성숙한 인격으로 형성되어 간다. 이와 같은 성장과 변화는 유기체내에 포함되고 있는 본질적인 속성과 요소들도 조화와 균형을 유지하면서 함께 발달해 가고 있는 것이다. 아동복지의 이념은 일반적으로 자본주의사회에 ‘휴머니즘’ 의 운동의 일환으로서 생성ㆍ 발전되어 온 것으로 볼 수 있다. 즉 19세기 자본주의의 발달과정에 있어 아동의 수난

아동복지 3. 스웨덴의 아동복지   4. 일본의 아동복지 5. 우리나라의 아동복지 발달과정 6. 각국의 아동복지제도의 특징비교 Ⅰ. 시대별 발달과정 1. 고대사회   1) 아동은 종족 보존의 수단으로 여겨졌지만, 인격적 존재가 아니었음   2) 풍속, 미신 등에 의해 희생, 성적관계로 인한 귀찮은 존재     →매매, 영아살해 , 포팅(Potting)    ex) 아마존 강 유역의 인디언-  아기를 강물에 넣어 보아 건강한 아이만을 꺼내 키움 2. 중세사회   1) 중세

아동복지는 사회복지의 다른 부문에 비하여 상대적으로 발전이 더디어 1950년대와 60년대의 아동구호시대, 70년대와 80년대의 아동보호시대를 거쳐, 현대사회에서의 아동복지는 전통사회에 비해 사회적 국가적 책임의식이 확고해 짐과 동시에 조직적이고 체계적으로 실시되어졌다고 볼 수 있다.1. 아동복지의 전개과정아동이 소속된 시대의 가치, 사상, 가족구조 및 경제구조 등과 밀접한 관계가 있다.1) 고대 및 중세사회 - 생산이나 종족보존에 대한