[사이버문화] 사이버문화에서 인터넷의 순기능 관점과 역기능 관점에 대해 설명하고 셧다운제에 대하여 학습자의 생각을 순기능, 역기능

사이버윤리교육(인터넷윤리교육)의 중요성인터넷과 정보통신기술은 어떻게 사용하느냐에 따라 도움이 되기도 하고 독이 되기도 한다. 정보화의 순기능 못지않게 다양한 역기능 현상의 심각한 피해 양상이 증가되고 있다. 정보화의 역기능을 해결하려는 노력으로 역기능 방지를 위한 법안을 입법하거나 혹은 소프트웨어나 하드웨어 개발을 통한 기술적인 대응방안들이 있었다. 그러나 최근 들어 인터넷의 익명성과 더욱 빨라지는 음성적인 정보통신

대해 탐구할 수 있는 가능한 주제들을 안내해 주되, 궁극적인 선택은 학생들 스스로 결정하도록 해 주어야 한다. 교사는 인터넷에서 지켜야 할 예절들, 정보통신윤리 관계법, 폭력 정보 및 음란 정보의 피해, 해킹과 바이러스 유포가 우리에게 미치는 영향, 개인 정보 보호의 중요성, 저작권의 중요성 등의 주제에 대하여 학생들이 직접 탐구해 보게 할 수 있다. 예를 들어, ‘우정’에 대하여 가르칠 경우 교사는 일상생활 속에서 만나는 친구들과 컴퓨터

대해 함께 토론하고 이야기하는 시간을 가지며 동시에 부모들이 좋아하는 드라마도 어떤 점에서 비판적으로 보고 읽을 수 있는지 살펴보고자 한다.3. 함께 네티즌이 되자구요! - NET으로 소통하는 여러 가지 방법들이 강좌에서는 인터넷 문화의 명과 암을 함께 살펴보며 아이들과 이것에 대해 어떻게 이야기할 것인지 생각해 보고자 한다. 뭐니뭐니해도 아이들의 선호1위 미디어는 컴퓨터 인터넷이다. 이제 모바일도 여기에 한몫을 더하고 있다. 함께

대해 함께 토론하고 이야기하는 시간을 가지며 동시에 부모들이 좋아하는 드라마도 어떤 점에서 비판적으로 보고 읽을 수 있는지 살펴보고자 한다.3. 함께 네티즌이 되자구요! - NET으로 소통하는 여러 가지 방법들이 강좌에서는 인터넷 문화의 명과 암을 함께 살펴보며 아이들과 이것에 대해 어떻게 이야기할 것인지 생각해 보고자 한다. 뭐니뭐니해도 아이들의 선호1위 미디어는 컴퓨터 인터넷이다. 이제 모바일도 여기에 한몫을 더하고 있다. 함께

생각해 왔던 것과는 전혀 다르게 나타나는 가능성의 영역을 당혹스럽게 바라보면서도 인간의 정신적 문화 유산의 계승이나 발전이라는 고전적 관점에서 여전히 설명할 수 있기 바라는 문자 중심적 문화의 욕망이 있었기 때문이라고 할 수 있겠다. 이에 관한 좀더 상세한 논의는 최지현(2000)을 참조할 것.물론 이 개념은 ‘문식성’의 문제와 결부되어 문화적 언어 사용 능력이라는 더 큰 틀로 묶일 수도 있을 것이다. 넓은 의미에서 ‘읽기’를 기반으