에릭슨의 심리사회적 이론과 심리사회적발달 8단계를 서술하고, 자신이 해당되는 단계에 자신을 접목시켜 서술하시오
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- 2017.11.28 / 2017.11.28
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- 목차
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<목차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론
2. 심리사회적발달 8단계
Ⅲ. 결론
- 본문내용
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에릭슨은 인간이 출생에서 죽음에 이르기까지의 발달과정을 이론적으로 체계화한 학자이다. 심리사회발달이론이 이전의 다른 이론들과 구별되는 특징은 인간이 모든 생을 걸쳐 성장한다는 것과 인간이 환경적 영향에 전적으로 좌우 되지 않고 자기 스스로 삶을 주도하는 능력을 가지고 있다는 것이다.
인간의 심리사회적 발달은 생물학적 성숙과정의 요구와 일상생활 중에 직면하는 사회의 요구 및 사회적 압력간의 상호작용에서 비롯되는 것으로 간주되었다고 한다. 즉, 심리사회적 위기는 생물학적 성숙과정의 요구인 개인의 내적 욕구와 사회에서의 기대가 상충되는 것을 말한다. 다시 말하자면 성숙의 힘에 의해 지배되는 일련의 발달단계가 있는데 이 단계의 시작을 자극하는 힘은 생물학적 성숙이며, 이 단계를 이끈 것은 사회의 요구로 이 요구가 심리사회적 위기를 낳는다고 보았다. 여기에서 위기란 인생주기의 8단계마다 사회적 발달과정에서 다루어져야 하지만 반드시 그 단계에서 해결되어야 한다는 것은 아닌 각 단계에 특유한 발달 과제를 갖고 있다. 한 개인이 특정적인 행동 패턴은 이러한 과제 혹은 위기가 궁극적으로 어떻게 해결되는가에 의해 결정된다.
이에 본 보고서에서는 에릭슨의 심리사회적 이론과 심리사회적발달 8단계를 서술하고, 자신이 해당되는 단계에 자신을 접목시켜 서술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론
에릭슨의 심리사회적이론은 인간의 내면 심리를 다룬 이론으로, 인간의 삶은 육체적 체계, 자아체계, 사회적체계의 세 가지 체계로 구성된다고 했다.
인간을 합리적이며 창조적 존재로 보고 제대로 이해하기 위해서는 생리, 심리, 사회적 총체로 봐야한다고 했다. 인간의 행동은 생물학적 성숙뿐만 아니라 개인의 심리적 요인과 사회문화적요인의 영향을 특히 중요시 하고 인간의 발달은 끝이 없으며 전체 생애를 통해 지속된다고 했다.
자료평가
- ㅋㅋㅋㅋㅋ 아니 양심있냐? 그대로 배껴왓구만
- 8966***
(2019.08.23 21:40:28)
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