에릭슨의 심리사회적 발달단계를 설명하고, 나에게 해당되는 단계에 접목하여 서술하시오

사회적 힘이 성격 발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을 심리사회적 이론이라고 부르고 있다. 이러한 에릭슨의 심리사회적 이론의 또 다른 특성은 인간의 전생애에 걸친 발달과 변화가능성의 강조, 병리적인 것보다는 정상적이고 건강한 측면의 강조, 자아정체감 확립의 중요성, 문화적․ 역사적 요인과 성격구조의 관련성을 중시한 점이다. 그러면 본론으로 들어가서 가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달 8단계이론을 설명하고 교육적

나타난다. 개인적 차원은 개개의 인간이 가질 수 있는 독특한 측면으로서 생물학적 환경, 사회적 환경이 비슷하다 하더라도 어떠한｠두 사람도 동일한 인성을 갖게 되지는 않는다. 그는 이 세 가지 차원을 적절히 통합한 사람이 이른바 심리적으로 건강한 사람이고, 확고한 정체감을 확립한 사람이라고 했다.｠(조복희외, 1997).에릭슨은 프로이드의 정신 분석학적 이론을 바탕으로 자신의 8단계 사회심리이론｠을 만들었는데, 이것은 인간의 평생 발달

2023년 중간과제물교육심리학영어영문, 간호, 유아교육과 4학년 공통과제■ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 매슬로(Maslow)의 동기위계설2) 매슬로(Maslow)의 교육적 시사점2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론2) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

사회적 힘이 성격 발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을 심리사회적 이론이라고 부르고 있다. 이러한 에릭슨의 심리사회적 이론의 또 다른 특성은 인간의 전생애에 걸친 발달과 변화가능성의 강조, 병리적인 것보다는 정상적이고 건강한 측면의 강조, 자아정체감 확립의 중요성, 문화적․ 역사적 요인과 성격구조의 관련성을 중시한 점이다. 그러면 본론으로 들어가서 가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달 8단계이론을 설명하고 교육적

발달에 대한 이해와, 여성의 발달에 대한 새로운 이해를 접목시켜야 한다는 큰 틀을 제시한다. 이는 역설적으로 그동안 여성의 경험을 해석하고 표현할 언어가 없었다는 것, 부적절한 언어를 통해 여성의 경험과 발달을 표현함으로서 남성과 여성사이의 소통이 단절되어 있었음을 드러내고 있기도 하다. 그래서 본 저서에서 해명되지 못한 여성의 성인기에 대해서 여성들 자신의 언어로 설명해야 할 것이라고 말하고 있다.또하나, 인간의 도덕적 성숙