청소년 미혼모 자아존중감의 증진과 진로탐색 프로그램

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목차
1. 문제제기 또는 사업배경
2. 목적
3. 목표
4. 프로그램 개요
5. 세부 프로그램 내용
6. 1회 세션 구성 해보기
7. 프로그램 일정
8. 평 가
9. 지역자원 활용
10. 홍보자료
참고문헌

본문내용
1. 문제제기 또는 사업배경
1)미혼모의 정의
우리나라 법에서 미혼모란 법적으로 결혼하지 않은 상태에서 아기를 임신하여 분만한 여성을 의미하며 광의의 범주에서는 결혼한 여성이 이혼, 별거 등 독신과부의 상태에서 법적인 배우자가 아닌 남성과의 사이에서 임신한 경우, 처녀가 혼전임신을 한 경우나 독신녀가 인공수정으로 임신한 경우 또는 대리모가 법적인 남편이 아닌 남성으로 청탁받은 대역으로서 임신한 경우도 혼외자의 생모로서 미혼모라는 범주에 속한다고 본다. 한국여성개발원에 따르면 미혼모란 미혼의 상태에서 혼전임신 및 출산 또는 임신중절한 경우의 여성과 별거, 이혼, 사별의 상태에서 배우자와 관계없는 아기를 가진 여성을 총칭한다고 정의하고 있다. 사회사업사전에서 미혼모(unmarried mother, unwed mother)란 합법적이고 적당한 결혼 절차 없이 아기를 임신 중이거나 출산한 모든 여성을 말한다. 그러나 모자복지법 4조1항에 의하면 사실혼 관계에 있는 미혼여성이 아동을 양육하는 경우는 복지대상에서 제외된다고 하여 미혼모가 법적으로 혼인하지 않은 경우라도 사실혼 관계에 있으면 미혼모에 해당하지 않는 것으로 규정하고 있다. 한국보건사회연구원은 미혼모란 상대되는 남자와 합법적으로 정당한 결혼절차를 거치지 않고 임신하였거나 출산한 여성을 의미하는데 미혼, 이혼, 별거, 사별 등의 상태를 모두 포함한다. 그러나 우리나라에서는 아직 혼외임신일 경우에는 미혼모라 부르지 않으며 대체로 혼전 임신여성이나 혼전 임신으로 인한 분만여성에 한하여 미혼모라 일컫는 것이 상례로 되어 있다.
참고문헌
․이현옥(2013), 청소년의 우울감 감소를 위한 ‘학교미술치료프로그램’의 효과에 관한 연구
․홍은주, 조미영(2010), 아동 및 청소년 집단 미술치료 프로그램 효과에 대한 메타분석 :1997~ 2010
․주영신, 양승남(2008), 초기청소년의 집단미술치료 참여 효과
․이영미, 최승희(2005), 미혼모의 자기결정력 증진을 위한 집단프로그램 개입에 관한 연구
․김만지, 청소년기 미혼모의 진로태도성숙 향상을 위한 집단프로그램 개입에 관한 연구

참고사이트
서울특별시 한부모가족지원센터 http://www.seoulhanbumo.or.kr/index.jsp
한국한부모가정지원센터 http://www.hanbumocenter.org
애란원 http://www.aeranwon.org
워크넷 http://www.work.go.kr/
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