영아기 정서 및 사회성 발달(영아기 정서발달, 표현행동발달, 애착발달-애착행동)

정서가 갖는 기능에 주목- 사람들은 정서를 통해 의사소통을 하고, 동기가 유발되며, 죄책감과 같은 정서에 의해 도덕적 행동을 하며, 타인의 행동을 통제영아기기분 좋은 정서인 쾌→ 웃기, 기쁨의 정서로 분화. 유아기정서표현이 점차 정교, 행동적 표현이 감소.아동기정서의 표현 규칙을 학습. 사회적 상황에서 정서를 적절히 조절.기분이 나쁜 쪽인 불쾌→ 분노, 싫어하기, 무서워하기, 질투의 정서로 분화.정서조절능력 발달. 감정이입을 할

사회성이 영아기 때 양육자에 의해서 형성 되지만, 유아 교육 기관에서의 교사와 또래와의 상호작용을 통해서도 사회성이 발달 된다. 지지부진한 다른 발달 영역의 변화와는 달리 사회성 발달의 표준 범위는 전체적으로 빨라졌다. 이렇게 변화된 이유는 엄마와 아이의 관계 형성과 발전의 영향이 가장 크다. 전문가들은 10년 전에 비해 아이에게 관심과 정성을 쏟는 엄마들이 많아졌기 때문이라고 본다. 엄마와 정서적 안정감을 쌓는 동시에 적절한 자극

행동하는 대신 마음속으로 행동의 결과를 예측함 4) 정서발달영아의 정서는 출생시의 미분화 상태에서 성숙과 학습경험을 통해서 점차 분화되어 간다.   * Bridges2개월 : 불쾌감이 분화, 미소와 울음으로 표현3개월 : 분노5~6개월 : 혐오감과 공포감12개월 : 의기양양해짐. 성인에 대한 애정이 강해짐18개월 : 아동에 대한 애정과 질투19개월 : 환희  5) 언어발달- 인지발달 및 사회성 발달과 밀접한 관련성.․학습이론가 : 강화와 모방이라는 학

발달하며 자율성의 욕구가 강해지며 식사, 수면, 신변처리, 옷 입기, 청결 등의 기본적 습관이 형성된다. 놀이의 방법과 예절 등의 사회성과 미적 감정도 길러지는 시기이다. 유아기의 인지발달 특징으로는 상징적 사고능력, 대상영속성, 중심화, 비가역성, 자기중심적, 전환적 추론 , 인공론적 사고, 물활론적 사고, 모순적 사고를 들 수 있다.사회, 정서적 발달로 전 인습적 수준으로 도덕성 발달하게 된다. 이 시기의 도덕성 발달은 결과만 가지고 행동

정서적 문제가 더 적은 것으로 나타났다. 이 조사를 통해 아동의 회복력을 알 수 있으며 일시적 사건보다는 아이의 환경이 중요하다는 것을 알 수 있다. Ⅱ. 영아기생후 4주부터 2세까지가 영아기이며 여러 발달영역에서 매우 빠른 성장을 보이는 시기이다. 앉고 걷고 뛰는 이동능력이 생기고 단어와 문장으로 타인과 소통하며 사람과 물체에 대한 인식 및 기억능력도 발달한다.1. 신체발달 출생 후 가장 빠른 신체성장을 보이는 시기를 성장급등기라