놀이 지도 계획 보고서

지도내용시 간활 동 내 역학습자료등 원자유선택활동정리정돈리본체조이야기나누기08:00-09:0009:00-09:5009:50-10:0010:00-10:1010:10-10:30- 유아가 도착하면 반갑게 맞이하며 건강상태를 확인 한다.- 가방을 열어 약이나 통신문을 확인한다.- 사물함에 옷과 가방을 정리 하도록 도와준다.- 자유롭게 선택하여 활동한다.*소꼽놀이를 하며 역할 놀이를 한다.*레고를 이용해 여러 모형을 만든다.- “장난감을 치우자” 피아노 반주에 맞춰 정리 정돈을

지도자료로 활용하였다.2. 우리 고장 탐사 활동관광구례 길잡이를 통하여 알게된 내용을 현장학습으로 확인하고 더 알고 싶은 점 등을 조사하여 탐사 보고서를 작성하였다.1) 우리고장 탐사 활동 지도 계획 우리 고장의 문화재 등을 탐사하여 몸에 익힐 수 있도록 지도 계획을 수립․실천하였다.2) 우리고장 탐사활동 보고서 우리 고장의 문화재 등을 탐사한 후 탐사활동 보고서를 작성하였다.3. 예절실 운영관광문화인으로서 기본 소양을 기르고

)(1)아동시설에 관한 보고서 제출과 프레젠테이션(2)아이들의 소풍 인솔 지도(3)소식지 제작(4) 24시간 보육교사 체험(5) 프로그램의 계획과 진행(6) 전통놀이 ‘떡만들기’ 진행6. 실습기간의 문제점 및 강점(1)실습기간의 문제점①아동들의 학습부진②보육교사당 많은 아동 수③보육교사의 열악한 근무조건④전문가 부족(2)강점17. 실습시 가장 부족했던 부분①프로그램 개발 능력②학교차원에서의 체계적인 안내18. 실습총평 및 소감

지도 방법이나 기법을 개발하여 활용할 필요가 있다. 추병완, “도덕과 교육학의 새로운 방향”, 경기도 초등도덕교과연구회, 경기도 교육청, 2001, 경기초등 도덕교과 연구 보고서, 「도덕과 수업모형에 따른 교수 학습 과정안 작성」, pp. 10-12.이에 따라 본 연구의 목적은 초등학교 도덕과 교육에 유용한 놀이의 종류를 탐색하고 놀이를 활용한 도덕과 수업을 전개하여 인지적, 사회 도덕적 및 정서적으로 자극할 수 있는 여건을 제공해서 왕성한 정신적

지도할 수 있는 자질을 갖추어야 하고, 충분한 학습자료가 마련되어 있어야 한다. 학교의 재정적 문제라든가, 국가의 학교에 대한 지원 문제 등이 학교 과학교육이 제대로 이루어지지 않는 원인 중 하나이다. 또, 수도권의 학교와 지방의 학교간의 실험 환경 또한 많은 차이가 난다. 이처럼 실험 수업이 주가 될 수 없는 환경이라면 교육과정 문서를 계획할 때 탐구적인 과학학습보다는 과학의 체계적인 지식을 교사가 전달하는 방법을 더 강조해야 할 것