[아동안전관리] 어린이집 안전영역 평가지표 1

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본문내용
안전한 보육환경에는 시설 및 설비와 같은 물리적 환경뿐만 아니 라 원장과 보육교사가 어린이집에서 생활하는 영유아의 일과 전반에 걸쳐 안전하게 지낼 수 있도록 보호하는 것까지도 포함된다. 따라서 원장과 보육교사는 영유아가 안전한 시설 및 설비 환경 속에서 놀잇감을 안전 하게 사용하며, 또래와 안전하게 놀이할 수 있도록 지도하고, 항상 성인의 보호 하에 있도록 하며, 영유아를 안전하게 부모에게 인계하여야 한다. 또한 다양한 안전교육과 정기 적인 소방훈련을 통해 영유아와 교직원 모두 위험 상황에 적절히 대처하는 방법과 사고를 예방하는 지식 및 태도를 기를 수 있도록 해야 한다.
어린이집 평가 부분에서도 안전영역에서는 실내·외 시설의 안전과 영유아의 안전 보호에 초점을 두고 보육실, 실내 및 실외 시설의 안전관리, 놀잇감의 안전관리, 위험한 물건의 보관 등이 바람직하게 이루어지는지, 영유아가 등원하여 하원할 때까지 언제 어디서 나 안전하게 보호되어 인계되는지, 다양하고 적절한 안전교육과 정기적 인 소방훈련을 하는지, 비상시 적절하게 대처할 수 있는지 등을 평가한다.

(1) 보육실의 안전관리
모든 보육실의 시설 및 설비에는 위험요인이 없어 영유아가 안전하게 활동할 수 있도록 관리해야 한다. 보육교사는 보육실의 시설과 설비를 매일 점검하여 위험요인 이 발견되거나 파손된 곳이 있을 경우 즉시 수리·보완하도록 해야 한다.
* 보육실의 안전관리
3- 모든 보육실의 시설 및 설비에는 위험요인이 없다.
2- 보육실의 시설 및 설비에 위험요인이 한두 가지 있다.
1- 보육실의 시설 및 설비에 위험요인이 세 가지이상 있다
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