[적응] 적응의 의미와 인간의 욕구(생리적 욕구, 자극욕구, 사회적 욕구, 자아적 욕구)
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- 목차
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적응의 이해
I. 적응의 의미
II. 인간의 욕구
1. 생리적 욕구
2. 자극 욕구
3. 사회적 욕구
4. 자아적 욕구
* 참고문헌
- 본문내용
-
적응의 이해
1. 적응의 의미
적응이란 살아가는 것에 대한 순응(adaptation)이며 살아남는 것과 같은 뜻이 된다. 심리학적으로는 개체 요구의 해소과정이며 요구를 만족시키기 위해 장애를 극복하려고 하는 노력을 포함하는 과정이다. 또한 환경의 요청에 부응하여 스스로의 욕망을 조절함으로써 균형을 이루어 나가는 것, 즉 욕구와 가능성 간에 균형을 이루려는 노력의 일환이라고 볼 수 있다.
한 개인이 사회생활을 해 나가는 데는 타인과의 관계에서나 그 사회의 규범, 질서에 대해서나 조화된 행동을 하며 원만한 관계를 유지해야 한다. 이와 같은 적응을 하나의 과정으로 보면 이것은 유기체가 자기 자신과 그 환경 사이에 조화된 관계가 되도록 자기 자신의 행동을 변화시키든가 환경을 변화시키는 과정이다.
적응을 두 가지로 살펴보면(Lazarus, 1974), 하나는 주어진 환경이나 여건에 자기 자신을 맞추어 가는 과정으로 소극적 적응과정이며, 다른 하나는 자기의 욕구를 충족시키기 위하여 주변의 환경요인을 변화시키는 과정으로 적극적 적응과정이라 할 수 있다. 반면에 개인이 주위 환경이나 사회의 요구를 적절히 수용하지 못하고 타인과의 관계에서 조화를 이루지 못함으로 인한 불만이나 불안에 처한 것을 부적응이라고 한다.
일반적으로 우리는 우리의 통상적인 책임과 임무를 계속적으로 수행하는 과정에서 이러한 적응의 과정을 경험하게 된다. 어떤 경우에는 그러한 책임과 임무가 고통스럽고 어려울지라도, 모든 심리적인 불안이나 극심한 심리적 상태에 굴복하지 않고 그 문제를 해결하는 방법을 찾게 된다. 대체적으로 우리가 어려운 상황에 대처하는 방법에는 크게 세 가지가 있다.
- 참고문헌
-
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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