ebs 자본주의를 읽고

EBS 강의의 질적 개선(1) 컨텐츠의 질적 향상EBS 강의의 컨텐츠의 질적 향상을 위하여 학습자의 강의 선택권을 확대시키고 학습자의 흥미를 추구할 수 있는 내용으로 구성해야 한다. 또한, 컨텐츠 품질 인증체제를 도입하여 학습자들이 보다 양질의 컨텐츠를 믿고 볼 수 있도록 제공하여야 하며, 일선 교육 현장을 지원할 수 있는 컨텐츠가 제공되어야 한다. 그리고 우수 강사를 통해 컨텐츠 전달력을 제고시키며 수업에 필요한 교재선택에 있어서도 수업

EBS 다큐프라임 자본주의독후감EBS 다큐프라임 자본주의를 읽고우리는 자본주의 시대에 살아가고 있다. 그런데 누군가가 자본주의의 원리에 대해서 질문을 한다면, 우리는 그 질문에 대답할 수 있을까? 대다수의 사람들은 대답하지 못할 것이다.아마도 ‘공산주의와 반대되는 개념’, ‘사유재산을 허용하는 체제’, ‘수익이 다르게 분배되는 체제’ 같은 답변이 나올 것이다. 이러한 답변이 나쁘다거나 틀렸다는 건 아니다. 그렇지만, 명쾌한 울림

자본주의 민주주의에 필요하고 다른 이들과의 소통과 더불어 최소한 사람이 사람답게 살아가는데 필요한 것이다. 모든 조건이 풍족하면 좋으련만 우리의 삶은 그렇지 않아 인생을 살다 몇몇 조건들이 우리의 발목을 잡아 방해한다. 이때 우리는 어느 것 하나라도 부족하면 곧장 성질을 부리거나 어려운 상황에 처해지기도 한다. 그리고 우리 앞에 현실의 벽이 나타나 앞을 가로막는다. 뒤로 후퇴하기는 싫고 앞으로 나아가고 싶은데 현실은 뭐가 그렇게

자본주의의 사회에서 도시의 성장과 발전은 평면이 확장하는 형태처럼 고르게 발전하지 못하고, 점에서 시작하여 선적 모형으로 확장하는 형태로 발전하기 때문에 도시의 전 영역이 고르게 발전하지 못하고 특정한 지역만이 선택적으로 발전하게 - 혹은 소외되게- 된다. 이러한 것은 구성원 모두에게 균등한 행복추구권을 보장하고 있는 민주주의의 원칙과 충돌한다.국토 전체적으로 봤을 때 서울이나 수도권지역, 혹은 대도시에 지역에 거주하는 사

자본주의 체제에서 희망을 주는 훌륭한 사례라고 생각했습니다. 그래서 저는 앞으로 작지만 매달 5,000씩 기부를 하고 나중에 돈을 많이 벌어 힘든 사람들을 도와주어야겠다고 느꼈습니다. 그 외에도 유니세프에 기부하거나 학교 축제에 중 나눔 부스에 참여해 모은 돈을 어려운 사람들에게 기부하는 활동을 했습니다. 이런 활동들을 통해 마음이 따뜻해짐을 느끼고 앞으로도 꾸준히 활동할 것입니다.5. 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해