[남북통일, 통일] 남한과 북한의 통일담론(남북통일담론), 통일(남북통일)과 정치사회화, 통일(남북통일)과 언론, 통일(남북통일)과 교육체계, 통일(남북통일)을 위한 정책 과제, 통일(남북통일)을 위한 제언 고찰

과제를 안고 있다. 왜냐하면 소위 탈냉전의 부정적인 영향이 분단의 부정적인 구조와 결합되면서 대외적인 위기로 표출되고 있고, 게다가 지난 연말에 불어닥친 국제금융위기는 한국자본주의의 허약성을 그대로 노출시키고 있기 때문이다.이런 가운데 최근의 남북관계는 인적물적 교류가 그 어느 때보다도 활발하게 진행될 조짐을 보이고 있다. 또한 북한의 식량난을 비롯한 경제적인 위기현상은 남한이 비록 IMF체제 관리하에 있지만 통일의 당사자

남북분단이 가져온 인권침해가 이러한 문제에만 국한 되겠는가?정치,경제,사회,문화등 상당히 광범위한 영역에 걸쳐 남북분단은 우리 한국인들의 인권에 영향을 주고 있다.그러나 지면상의 한계가 있기 때문에 본 논문에서는 위에서 밝힌 내용들을 중심으로 논의를 전개해 나가고자 한다.가. 국가보안법과 인권침해 지난 반세기동안 남한사회에서는 남북분단의 상황에서 국가안보를 최고의 정책목표로 삼아왔다고 해도 과언이 아니다.북한의 무력적

북한에 관한 자료는 국내에서 수행된 연구물의 대부분은 안보차원에서 비판적 고찰만을 중심으로 이루어졌고 따라서 연구의 객관성 및 과학성이 미흡하다는 비판을 면할 후 없고 북한간행물자료는 너무 진부하다는 것이다. 그러므로 지적한 바와 같이 북한과 남한의 교원양성제도를 비교하면서 남북한간에 이질화되어 있는 교육체제를 단일의 체제로 통합하는 것이다. 남북통일의 과정 속에서 교육체제를 통합하는 과제는 통일을 촉진하는 매개요인

체계 정비를 위한 운동3. 사무의 발굴4. 차기정부의 분권화 의지 확보Ⅸ. 비정부기구(시민단체, NGO)의 통일운동1. 시민단체의 역할1) 시민단체의 역할2) 평화운동의 성격2. 나라 안에서 해야 할 일1) 반통일적 법과 제도 개선 운동2) 북한 바로 알기3) 인도적 지원사업 확대4) 국가보안법 개폐 촉구5) 평화교육6) SOFA 개정 운동7) 주한미군범죄 근절운동3. 남북관계에서 해야 할 일1) 북한의 시민사회단체와의 연대와 협력2) 군축협상 촉구3) 주한미

과 민족공동체의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 남북한간에 평화정착을 실현하고 나아가 통일을 이룩하는 데 필요한 가치관과 태도를 함양하는 것을 목적으로 하는 제반 교육을 말한다.통일교육은 일종의 정치교육 또는 사상교육이다. 정치교육이란 「사회질서와 체제유지를 위한 국민의 의식적 지지를 형성하기 위한 교육」이며 넓게는 한 체제(나라)가 이상으로 하는 인간교육인 것이다. 그러므로 그것은 정치적 학습과정(정치사회화)이라고 말할