사회복지실천현장에서 사회복지사로서 프로그램의 효과성을 검증하기 위한 절차와 방법에 대해서 서술하시오.

사회사업실천의 효과성 논쟁은 전문직으로서의 사회사업이 책임성과 과학성을 확보하기 위한 대안과 노력을 제고하는데 도움을 제공하였다. 이는 사회복지계에 조사방법론의 교육 확대와 단일사례와 사전․사후 효과성 검증 등의 보다 객관적인 평가 방법들이 보급되는데 기여하였다. 1970년대 들어서면서부터 프로그램 평가의 강조점은 통제연구의 기술적 측정(technical measurement)으로부터 현장 평가의 운영 맥락(operational context)으로 이동하였다. 1975년

효과성, 해결방법이나 개입기법의 적합성, 새로운 대안의 모색 등이 과학적으로 검증될 때 Client에게 최선의 결과를 가져올 가능성을 높이는 것이므로 조사연구에 대한 이해가 전제되어야 만이 이를 검토할 수 있다. 지금도 우리 주위에는 사회복지현장에서 Client에 대한 서비스를 제공하는 많은 사회복지사가 있고 이를 보다 전문적으로 수행하려고 애쓰고 있다. 이들이 어떤 근거에서 실천을 하든 그 행위 속에는 이렇게 하면 어떻게 될 것이다라는

국가자격시험 사회복지사 1급 사회복지실천기술론 특강 자료 제1장 사회복지사의 역할분류제2장 사회복지사의 역할수행제3장 사회복지실천의 목적제4장 사회복지사의 전문성 특성제5장 사회복지사의 기술 정의제6장 실천의 기술요소제7장 실천기술의 두 가지 유형제8장 사회복지실천의 시작단계의 기초기술제9장 사회복지사와 사회복지실천기술제10장 사회복지실천기술을 수행하기 위한 사회복지사의 역할과 활동 제11장 사회복지실천

사회복지조사의 역사2. 사회복지조사의 필요성1) 사회복지조사의 의의2) 사회복지조사의 목적3) 사회복지조사의 성격3. 사회복지조사의 과정>4. 설문지 작성1) 설문지 작성방법2) 설문 항목작성 및 배치시 유의점5. 연구보고서 작성1) 연구 보고서 작성 기준2) 보고서 구성Ⅳ. 맺음말 ◆ 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말 사회복지란 사회문제와 떨어져서는 존재하지 않고, 사회복지사는 이를 해결하기 위해 노력한다. 우리는 실천에

실천방법을 발전시키기 위하여 사회복지의 과학화를 도모해야 하며 이를 위한 수단으로서 체계적인 조사방법이 활용된다. 2) 과학적 실천 사회복지전문가들은 사회복지의 과학적 실천 활동에 대한 체계적 지식을 수집하기 위한 수단으로 조사방법을 활용한다. 인간의 문제에 대한 객관적인 자료를 수집하고 개입 계획을 세우며 개입 후 효과성을 평가하여 가설의 연관성과 문제의 인과관계를 검증할 수 있다. 3) 실천 기술을 구축하는 데 유용사회복