[발달장애] 발달장애 종류와 특성, 문제점, 발달장애 치료법, 섭식장애, 정신분열증, 자폐와 아스퍼거 장애, 스트레스

장애 관련(자폐증, 틱, 말더듬, ADHD 등)현재 아동의 장애행동을 분류하기위해 임상장면에서 가장 널리 사용되고 있는 분류체계는 미국정신의학협회에서 발간한 정신장애의 진단 및 통계 편람이다. DSM-Ⅳ에 유아기, 소아기 및 청소년기에 흔히 처음 진단되는 장애로 명명된 장애는 정신지체, 학습장애, 운동기술장애, 의사소통장애, 광범위성 발달장애, 주의력결핍 및 파괴적 행동장애, 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애, 틱장애, 배설장애,

자폐 아동들이 정신지체를 보이고 있고, 상류층뿐만 아니라 여러 사회계층에서 골고루 발생하고 있으며, 적은 수이기는 하지만 명백한 신경학적 이상을 보이는 자폐 아동들이 있다는 사실을 밝혀냈다. 러터의 경우 자폐증을 언어의 이해에 영향을 끼치는 인지지각적 결함이 있는 장애로 이해, 로바스는 행동치료 기법을 적용하여 자폐 아동들이 언어 모방과 관습적인 언어 사용을 배울 수 있음을 보여주었다. 1970년대와 1980년대 발달에 문제가 있는 장

정신 역동이론 62)인지행동이론 73)생물학적 이론 73.치료방법 81)놀이요법 82)행동수정요법 83)특수교육 84)언어치료 95)약물치료 96)부모에 의한 치료와 부모상담 94.문제점 91)자폐아 보육의 문제점 92)자폐아동을 위한 사회복지적 문제 105.자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과 자세 131)부모의 역할 132)교사의 역할 143)전문가의 역할과 자세 146.결론 15참 고 문 헌 171. 문제제기발달장애란 미국에서 1978

치료학습상담심리상담약물치료2) AUTISM 자폐증자폐증의 정의자폐증의 원인자폐증의 특성자폐증의 주요 장애사회적 상호작용의사소통제한적 반복적상동적인 행동과 관심자폐증 아동의의 지도 방법3) ASPERGER 아스퍼거 장애아스퍼거 장애의 정의아스퍼거 장애의 전형적 특징비언어적 의사소통의 결여사회적 적응의 어려움과 특이한 관심정서발달의 문제운동기능의 장애행동상의 문제점아스퍼거 장애의 원인유전적 요인초기 뇌손상

치료가 과연 가능한가에 대해서는 논란이 있습니다. 마음이론에서 말하여지듯 이 아동들은 스스로를 응시하는 능력이 극히 취약하므로 심리상담에서 취하려는 여러가지 기법들을 적용하기에는 어려움이 있다고 보는 것입니다. 그러나 현장에서는 음악치료, 미술치료, 모래놀이 등 여러가지 기법들을 응용한 심리치료가 자폐아동들을 호전시킬 수 있었다고 주장되기도 합니다. 우선, 아스퍼거 아동이나 고기능에 해당하는 아동, 발달장애 영역 중에서