차생활예절(신농할아버지이야기, 차나무, 동화감상, 이야기나누기, 음률활동, 차기원과역사)

생활습관및누리과정 관련영역 관찰일관찰내용기본생활4월 21일이야기나누기 시간에 ㅇㅇ가 발표하는 동안 ㅇㅇ이와 ㅇㅇ이가 동시에 이야기를 한다. ㅇㅇ이는 ㅇㅇ이와 ㅇㅇ이를 향해 “전ㅇㅇ, ,김ㅇㅇ, 친구 발표하는 동안에 그렇게 이야기하면 어차피 누구의 말도 알아 들을 수가 없게 돼.” 라고 말하고 ㅇㅇ를 바라보며 ㅇㅇ의 이야기를 끝까지 듣는다. ㅇㅇ의 차례가 끝나자 ㅇㅇ이는 오른손을 높이 들고 발표순서를 기다린다. 신체운동건

차시8/11영역사회생활(언어예절)학습주제기분이 잘 드러나게 말하는 방법 알기대상1학년학습목표기분이 잘 드러나게 말하는 방법을 안다.자 료그림 자료, 활동지단계학습과정교수․학습 활동시간자료 및 유의점도입동기 유발공부할 문제 확인◉ 기분을 나타내는 말◦기분을 나타내는 말에는 어떤 말들이 있나요? - 고마워요, 좋아요, 무서워요, 두려워요, 괴로워요, 심심해요, 지겨워요 등등◦들려주는 이야기를 듣고 인물의 기분을

활동이 있는 날은 하지 못할 수도 있으며 또 어떤 날은 하루종일 프로젝트에 매달려 있을 수도 있다. 일반적으로 자유선택활동 시간을 넉넉히 배당하여 (1시간 30분 정도)그 시간동안 팀별로 자유롭게 프로젝트를 진행할 수 있으며, 또 다른 경우는 이야기나누기 시간을 프로젝트 활동으로 대체시킬 수 있다. 만약 차량운행을 하여 시차별로 아동수가 다르다면 그 시간을 적극 이용하여 소집단으로 프로젝트를 진행하기도 한다. 나. 깊이 있는 탐구활동

음률영역(음악감상)베토벤-전원교향곡‘동네 한바퀴’리듬합주(음악감상)차이코프스키-멜로디(음악감상)모차르트-작은별 변주곡응원구호 만들기(음악감상)쇼팽-강아지 왈츠미술영역OHP에 그리는 우리 동네디자이너가 되어요우리 동네의 벽을 꾸며요엠블럼마스코트 디자인체조 리본 만들기페이스페인팅유니폼 디자인대소 집단활동이야기 나누기-우리 동네의 모습-우리 동네 공공기관-우리 동네를 대표하는 사람이 있어요-우리가

활동쌓기피라미드 만들기 에펠탑 만들기 가면 전시회역할에디슨 되어보기 / 헬렌켈러 되어보기 미술각 나라의 벽화 그려보기/ 세계 명화 감상하기언어각 나라의 역사 이야기 듣기수조작여러 나라의 비슷한 전래동화과학각 나라 문화유산의 건축 원리 알아보기음률오페라 감상하기정리정돈 및 전이활동내가 직접 보고 싶은 세계 문화유산 이야기하기 대소집단 활동이야기나누기: 세계의 궁 차이점 이야기하기음악: 브라질의 삼바문학: