[모래놀이치료] 모래놀이치료의 준비 - 모래놀이치료 도구 및 소품의 종류, 모래놀이치료 환경구성방법

놀이 영역과 가깝게 배치하여 두 영역의 놀이가 통합될 수 있도록 한다.병원놀이, 가게놀이 등 여러 종류의 직업을 상징하는 복장과 도구를 마련해 주되, 유아들이 새로운 경험을 하게 될 때마다 가구나 소품 등을 수시로 변화시켜 준다. 역할놀이에 있어서 교사의 관심과 소도구의 제시는 유아의 적극적인 참여를 돕고 경험을 풍부하게 한다.최근 역할놀이에서 언어발달을 촉지하기 위한 방법으로 역할놀이 소품과 함께 문해자료(연필, 메모지, 책 등)

치료적 가치(1) 모래상자놀이가 발달장애아동의 자아개념과 대인관계에 미치는 효과Ⅱ. 모래 놀이의 전개 과정1. 유아의 발달에 따른 모래놀이의 단계1) 1단계-감각운동 단계2) 2단계-모래에 관한 경험을 목적에 따라 적용하는 단계3) 3단계-정교화 단계4) 4단계-협력하는 단계2. 유아의 발달에 따른 모래 놀이 표현1)집단 구성2)비교 내용3. 모래영역의 놀이 유형1) 평행놀이2) 연합놀이3) 조직적 보충놀이Ⅲ. 모래 놀이의 지도 및 환경 구성1. 교사

놀이의 장점3. 놀이지도 방법의 중요성(윤재백, 조영춘 1998 ; 363)1) 숨겨진 목표 설정2) 단계적 지도3) 다양성 유지4) 공정한 심판과 규칙 준수5) 준비의 철저6) 정확한 시범과 설명7) 최대한의 안전 보장8) 협동을 통한 경쟁9) 과정의 중요시Ⅴ. 놀이치료와 조작놀이활동Ⅵ. 놀이치료와 집단놀이치료1. 정의2. 대상 아동1) 선택2) 대상 연령Ⅶ. 놀이치료와 모래놀이치료1. 모래놀이치료의 역사2. 모래놀이 치료의 도구1) 사람2) 동물3) 식물4) 탈 것

놀이치료실은 치료대상 아동의 연령이나 발달 수준 또는 특성에 따라 공간의 크기와 구성이 달라져야한다. 연령과 발달수준이 고려되지 않은 놀이실의 크기와 구성은 아동으로 하여금 좌절과 실패를 경험하게 할 수도 있기 때문이다. 예를 들어, 활동량이 많은 4세 이상의 아동이라면 60정도의 시간 동안 매번 이 공간에서 지내기는 다소 부족하므로 약3.5X4.5m 보다 2배 정도 큰 공간 및 연령과 발달 수준에 맞는 놀이도구들이 필요한데, 이보다 훨씬 작은

놀이 ② 구성놀이 ③ 가상놀이④ 규칙 있는 게임(2) 사회적 수준에 따른 놀이의 유형① 몰입되지 않은 놀이(unoccupied play)② 방관자적 놀이(on-looker behavior)③ 혼자놀이(solitary play) ④ 평행놀이(parallel play) ⑤ 연합놀이(associative play)⑥ 협동놀이(cooperative play) ※ 놀이치료(사례)4. 장난감이 아이들에게 미치는 영향 - ( 13 )(1) 우리나라 장난감의 역사 (2) 장난감 선택의 중요성 (3) 좋은 장난감의 선택(4) 놀이감의 종류와 수가 유