[유아기 전조작기 사고] 전조작기 사고의 특징(전개념적 사고기, 직관적 사고기) - 피아제(Piaget)의 인지발달단계

직관적 사고기1. 보존개념2. 분류화3. 서열화4. 수 개념* 참고문헌전조작기 사고유아기는 Piaget의 인지 발달 4단계 중 두 번째에 해당하는 전 조작기에 속한다. 전조작기는 다시 전개념적 사고기(2~4세)와 직관적 사고기(4~7세)로 나누어진다.I. 전개념적 사고기이 단계의 아동은 환경 내의 대상을 상징화하고 이를 내면화시키는 과정에서 성숙한 개념을 발달시키지 못한다. 따라서 이 단계를 전개념적 사고기라고 부른다. 전개념적 사고의 특징은 상징

사고를 할 수 있으며, 상징을 사용할 수 있는 능력을 갖게 된다. 유아기는 Piaget의 인지발달의 네 단계 중 두 번째 단계로 논리적인 조작이 불가능하기 때문에 전조작기라 부른다. 전조작기의 사고는 경직되어 있고, 한 번에 한 가지 측면에만 관심이 제한되고 사물을 외관만으로 판단한다. 이 단계는 전개념적 사고기와 직관적 사고기의 두 가지 특징이 있다.1. 전개념적 사고기개념 이란 사물의 특징이나 관계, 속성에 대한 생각으로 정의할 수 있다. 만

제11장. 인지발달1. 유아기 사고의 특성- piaget 인지발달의 네 단계 중 두 번째 단계- 논리적 조작이 불가능 → 전조작기- 전조작기를 다시 두 개의 하위 영역으로 나누면, 전개념적 사고기(2세~4세), 직관적 사고기(4세~7세)1) 전개념적 사고기- 주어진 대상에 대해 정확한 개념을 갖고 있다면, 그것이 어떻게 변하더라도 동일한 대상으로 인식.- but, 이 단계의 아이들은 환경 내의 대상을 상징화하고 내면화시키는 과정에서, 성숙한 개념을 발달시키지 못

레포트(11장 정리 & 문제)제 11장 인지발달1. 유아기 사고의 특성-유아기는 piaget의 인지발달의 네 단계 중 두 번째 단계에 해당한다. 이 단계에서는 논리적인 조작이 불가능하기 때문에 전조작기라 부른다. piaget는 전조작기를 다시 두 개의 하위단계로 나누는데, 2세부터 4세까지를 전개념적 사고기라 부르고 4세부터 7세까지를 직관적 사고기라 부름.1) 전개념적 사고기 (2~4세)(-개념이란? 사물의 특징이나 관계, 속성에 대한 생각으로 정의): 이 시기의

유아기의 기억발달1)기억용량의 증가기억용량의 증가한다는 것은 정보를 저장할 수 있는 공간이 증가한다는 것을 의미한다. 기억공간에는 감각기억, 단기기억, 장기기억이 있는데, 감각기억과 장기기억의 용량은 연령에 따른 변화가 거의 없는 것으로 보이기 때문에, 기억용량의 증가는 단기기억 용량의 증가를 의미한다. 연령에 따른 기억폭의 증가는 Case의 조작 효율성 가설로 설명할 수 있다. 이 가설에 의하면 연령이 증가하면서 정보를 처리하는